Leer el propio nombre
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica con diversas propuestas de búsqueda y localización del propio nombre en un texto, con el objetivo de afianzar la lectura en los más pequeños y vincularla con la constitución de su identidad.
Tarjetas con historia
Interactivo
Este recurso propone actividades para que los chicos ordenen una secuencia de fotos y, a partir de eso, cuenten una historia.
Lectura de un texto que se sabe de memoria
Interactivo | Actividades
La siguiente secuencia propone «releer» textos que los alumnos ya conocen de memoria para que pongan en correspondencia aquello que ya saben que dice con lo que está escrito, como un paso en su aprendizaje de la lectura.
Tomar el lápiz para escribir
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone diferentes posibilidades de intervención del docente frente a una actividad en la que los alumnos deben escribir por sí mismos.
El juego del detective
Interactivo
Juego interactivo para descubrir un objeto, un animal o una persona, y relacionar la imagen con la palabra.
«Escribir en voz alta»
Interactivo | Actividades
Este recurso propone una secuencia didáctica en la que los estudiantes de nivel inicial le dictan un texto al docente. De esta manera, los alumnos centran sus esfuerzos en el proceso de producción de las ideas y en la forma de expresarlas por escrito.
¿Qué palabras empiezan con...?
Interactivo | Actividades
El objetivo de este juego es identificar con qué letra comienzan las palabras. Tiene tres niveles y se puede jugar en línea o descargar.
Las cosas por su nombre
Interactivo
El siguiente juego, pensado para que los chicos de nivel inicial amplíen su vocabulario, consiste en identificar cada elemento de esta foto de la ciudad.
Leer el propio nombre
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Secuencia didáctica con diversas propuestas de búsqueda y localización del propio nombre en un texto, con el objetivo de afianzar la lectura en los más pequeños y vincularla con la constitución de su identidad.
Tarjetas con historia
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Este recurso propone actividades para que los chicos ordenen una secuencia de fotos y, a partir de eso, cuenten una historia.
Lectura de un texto que se sabe de memoria
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La siguiente secuencia propone «releer» textos que los alumnos ya conocen de memoria para que pongan en correspondencia aquello que ya saben que dice con lo que está escrito, como un paso en su aprendizaje de la lectura.
Tomar el lápiz para escribir
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Esta secuencia propone diferentes posibilidades de intervención del docente frente a una actividad en la que los alumnos deben escribir por sí mismos.
El juego del detective
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Juego interactivo para descubrir un objeto, un animal o una persona, y relacionar la imagen con la palabra.
«Escribir en voz alta»
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Este recurso propone una secuencia didáctica en la que los estudiantes de nivel inicial le dictan un texto al docente. De esta manera, los alumnos centran sus esfuerzos en el proceso de producción de las ideas y en la forma de expresarlas por escrito.
¿Qué palabras empiezan con...?
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El objetivo de este juego es identificar con qué letra comienzan las palabras. Tiene tres niveles y se puede jugar en línea o descargar.
Las cosas por su nombre
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El siguiente juego, pensado para que los chicos de nivel inicial amplíen su vocabulario, consiste en identificar cada elemento de esta foto de la ciudad.