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¿Cómo varía el tiempo?
Interactivo | Actividades
Secuencia de actividades que propone utilizar conocimientos de matemática y ciencias naturales para registrar, clasificar y organizar datos relativos al clima y reflexionar sobre ellos.

Contenidos Básicos Comunes para el Nivel Inicial
Libro electrónico
Documento del Consejo Federal de Educación con los contenidos básicos comunes para las áreas de Ciencias Sociales, Naturales y Tecnología del nivel Inicial.

Educación inicial
Interactivo | Actividades
Este CD reúne una serie de recursos, actividades, juegos y orientaciones didácticas y sugerencias metodológicas para Nivel Inicial, y está dirigido tanto a docentes como a los alumnos y sus familias.

Para separar mezclas acuosas
Libro electrónico | Actividades
¿Se podrán separar el agua de la sal o el agua del azúcar una vez que están mezcladas?

Cuando el docente lee en voz alta
Libro electrónico
«Lectura de cuentos en voz alta por parte del docente» es el título de la ponencia que propone esta actividad como un incentivo para desarrollar la capacidad narrativa de niños pequeños.

El pentagrama de Antón Pirulero
Interactivo
Para conocer y tocar una popular canción. Hacé clic sobre el pentagrama y escuchá los sonidos

Vos, el tránsito y yo
Interactivo | Actividades
Partiendo del nivel madurativo de los niños y el lugar donde viven, proponemos trabajar la idea de que el tránsito lo hacemos entre todos y que hay normas que lo regulan.

Para contar y escribir una historia
Libro electrónico | Actividades
Presentamos dos actividades que, a modo de taller literario, sirven como disparador para la producción oral y escrita de cuentos. El recurso forma parte de la colección Para seguir aprendiendo.

Juan Contrera
Libro electrónico | Actividades
Este recurso propone una actividad para que los estudiantes de Nivel Inicial reflexionen sobre las relaciones de significado entre palabras propias del lenguaje cotidiano.

¿Cómo varía el tiempo?
Interactivo | Actividades
Secuencia de actividades que propone utilizar conocimientos de matemática y ciencias naturales para registrar, clasificar y organizar datos relativos al clima y reflexionar sobre ellos.

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Para separar mezclas acuosas
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¿Se podrán separar el agua de la sal o el agua del azúcar una vez que están mezcladas?

Cuando el docente lee en voz alta
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El pentagrama de Antón Pirulero
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Vos, el tránsito y yo
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Para contar y escribir una historia
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