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Aprender Conectados: experiencia pedagógica de Tierra del Fuego

Video | Material audiovisual

En el Colegio Provincial «Padre José Zink» de la localidad de Río Grande, los estudiantes junto a sus docentes diseñaron un vivero automatizado.

Uso del casco de realidad virtual 

Libro electrónico | Infografía

En esta infografía se detallan las instrucciones para usar el casco de realidad virtual que llega a las escuelas en el marco del plan Aprender Conectados.

Desafío skate 360°: Modelizar para anticipar variaciones lineales y no lineales

Libro electrónico | Actividades

Para trabajar el reconocimiento, uso y análisis de funciones en situaciones problemáticas que requieran interpretar gráficos y fórmulas que modelicen variaciones lineales y no lineales (incluyendo la función cuadrática), en función de la situación.

Desafío skate 360°: Modelizar situaciones en GeoGebra

Libro electrónico | Actividades

Para trabajar el reconocimiento, uso y análisis de funciones en situaciones problemáticas que requieran interpretar gráficos y fórmulas que modelicen variaciones lineales y no lineales (incluyendo la función cuadrática) en función de la situación.

Desafío skate 360°: Interpretar gráficos que modelicen situaciones lineales y no lineales

Libro electrónico | Actividades

Para trabajar el reconocimiento, uso y análisis de funciones en situaciones problemáticas que requieran interpretar gráficos y fórmulas que modelicen variaciones lineales y no lineales (incluyendo la función cuadrática) en función de la situación.

Aprender Conectados presenta tres series educativas sobre el mundo digital

Video | Material audiovisual

Un trailer sobre las tres series educativas que se presentaron en el marco del Plan Aprender Conectados: Digiaventuras, Digiaventuras Remix y Somos Digitales.

Una producción colaborativa

Texto | Artículos

En la producción de las series educativas Aprender Conectados participaron estudiantes del norte, centro y sur de la Argentina. Con el objetivo de que ellos sean protagonistas y productores de contenidos, se los invitó a integrar todo su imaginario cultural propio, su naturaleza y su entorno con conceptos ligados al mundo de la tecnología.

Manuela Marquetti, alumna de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», Santiago del Estero

Video | Material audiovisual

Manuela Marquetti, alumna de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», provincia de Santiago del Estero, participante del equipo ganador de la Mención especial «Mujeres programadoras».

Camila Luna, alumna de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», Santiago del Estero

Video | Material audiovisual

Camila Luna, alumna de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», provincia de Santiago del Estero, participante del equipo de ganadoras de la Mención especial «Mujeres programadoras».

Aprender Conectados: experiencia pedagógica de Tierra del Fuego

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En el Colegio Provincial «Padre José Zink» de la localidad de Río Grande, los estudiantes junto a sus docentes diseñaron un vivero automatizado.

Uso del casco de realidad virtual 

Libro electrónico | Infografía

En esta infografía se detallan las instrucciones para usar el casco de realidad virtual que llega a las escuelas en el marco del plan Aprender Conectados.

Desafío skate 360°: Modelizar para anticipar variaciones lineales y no lineales

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Para trabajar el reconocimiento, uso y análisis de funciones en situaciones problemáticas que requieran interpretar gráficos y fórmulas que modelicen variaciones lineales y no lineales (incluyendo la función cuadrática), en función de la situación.

Desafío skate 360°: Modelizar situaciones en GeoGebra

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Para trabajar el reconocimiento, uso y análisis de funciones en situaciones problemáticas que requieran interpretar gráficos y fórmulas que modelicen variaciones lineales y no lineales (incluyendo la función cuadrática) en función de la situación.

Desafío skate 360°: Interpretar gráficos que modelicen situaciones lineales y no lineales

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Para trabajar el reconocimiento, uso y análisis de funciones en situaciones problemáticas que requieran interpretar gráficos y fórmulas que modelicen variaciones lineales y no lineales (incluyendo la función cuadrática) en función de la situación.

Aprender Conectados presenta tres series educativas sobre el mundo digital

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Un trailer sobre las tres series educativas que se presentaron en el marco del Plan Aprender Conectados: Digiaventuras, Digiaventuras Remix y Somos Digitales.

Una producción colaborativa

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En la producción de las series educativas Aprender Conectados participaron estudiantes del norte, centro y sur de la Argentina. Con el objetivo de que ellos sean protagonistas y productores de contenidos, se los invitó a integrar todo su imaginario cultural propio, su naturaleza y su entorno con conceptos ligados al mundo de la tecnología.

Manuela Marquetti, alumna de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», Santiago del Estero

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Manuela Marquetti, alumna de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», provincia de Santiago del Estero, participante del equipo ganador de la Mención especial «Mujeres programadoras».

Camila Luna, alumna de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», Santiago del Estero

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Camila Luna, alumna de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», provincia de Santiago del Estero, participante del equipo de ganadoras de la Mención especial «Mujeres programadoras».