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La clase del día: La dimensión ambiental de los territorios

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¿Qué relación existe entre el territorio y  la ocupación del espacio? ¿Cómo se relacionan los recursos naturales con la economía del país? En este video vamos a conocer un poco más sobre uno de los territorios más extraordinarios de nuestro país: La Antártida. Conocer sus recursos y las investigaciones que se llevan allí, es la propuesta para que puedas recorrer este video. ¡No te lo pierdas! Este recurso forma parte de la Colección Seguimos Educando.

La Clase del día: Las microondas y las propiedades eléctrica de la molécula de agua

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¿Qué son las ondas electromagnéticas? ¿Dónde las encontramos? ¿Por qué son tan importantes en nuestra vida cotidiana?  Te compartimos este fascinante video donde vas a encontrar información sobre cómo se generan las ondas electromagnéticas y dónde podemos encontrarlas, como en la luz, un horno de microondas o para conocer las nubes. ¿Lo exploramos juntos? Este recurso forma parte de la Colección Seguimos Educando.

La clase del día. Malvinas: el género de la Patria

Texto | Material audiovisual

¿Cómo se origina el conflicto por Malvinas? ¿Desde cuándo estamos en conflicto? El reclamo por la soberanía de las Islas y las relaciones internacionales a través de la voz de los protagonistas actuales. Este recurso forma parte de la colección Seguimos educando. 

La clase del día: Las fuentes de energía

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¿Qué significa la palabra energía? ¿Qué quiere decir que una persona es enérgica? ¿Cómo descubrió el hombre las distintas fuentes naturales? En este video de la serie Horizontes Ciencias Naturales encontrarás estas respuestas y muchas más informaciones.

La clase del día: Urbanización a principios del siglo XX en Argentina. Inmigración y sociedad

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¿Cómo se crea el tango y qué vínculo tuvo con la inmigración? ¿Qué corrientes extranjeras le dieron forma? ¿Cómo sigue vigente en actualmente? Te invitamos a ver este fragmento sobre la historia del tango y su relación con la inmigración en nuestro país.

La clase del día. Malvinas: el género de la Patria

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¿Cómo viven los chicos que habitan las Islas Malvinas? ¿Cómo es su día a día? Te compartimos este video sobre alumnos de una escuela de argentina que visitan las islas y ahí conocen a otros chicos de su edad que viven y pasan sus días en la isla. Esta propuesta forma parte de la Colección Seguimos Educando.

La clase del día: Números enteros

Texto | Material audiovisual

¿Por qué existen los números? ¿Cómo se inventaron? ¿Para qué se crearon? Te compartimos este video para que puedas conocer un poco más sobre la historia de los números y su relación con en nuestra vida cotidiana.

Galería de imágenes Maratón Nacional de Programación y Robótica 2019

Galería de imágenes | Material audiovisual

El 18 de septiembre del 2019 se llevó adelante en el Palacio Sarmiento la final presencial de la convocatoria que, por segunda vez, organiza la Dirección Nacional de Innovación Educativa en el marco del Plan Aprender Conectados.

Ponencias destacadas del Congreso internacional Aprender para el futuro en la era de la inteligencia artificial

Colección | Material audiovisual

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Argentina presentó el congreso internacional «Aprender para el futuro en la era de la inteligencia artificial» para acompañar la integración curricular de la educación digital, la programación y la robótica en la educación obligatoria. Se trata de una iniciativa enmarcada en el plan nacional de innovación digital Aprender Conectados, que sitúa al país entre los más avanzados en relación a la incorporación en la educación formal de saberes para un futuro crecientemente influenciado por la digitalización y la inteligencia artificial. El evento convocó a especialistas y representantes de los países más destacados en su política de educación digital, con el objetivo de fortalecer la formación, el intercambio de experiencias y la construcción de la política pública. Además, este congreso sirvió de escenario para el Lanzamiento regional del Consenso de Beijing sobre la inteligencia artificial y la educación, por parte de la UNESCO.  Luego del congreso, el 28 y 29 de agosto, expertos nacionales e internacionales participaron de una actividad de construcción de un escenario prospectivo a 30 años, para identificar la tecnología digital clave para la vida y el trabajo orientada al desarrollo sostenible, que fortalecerá el desarrollo de contenidos para la integración curricular de la programación y la robótica en educación obligatoria Argentina. La actividad fue coordinada por expertos de la Universidad de Portsmouth, del Reino Unido.

La clase del día: La dimensión ambiental de los territorios

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¿Qué relación existe entre el territorio y  la ocupación del espacio? ¿Cómo se relacionan los recursos naturales con la economía del país? En este video vamos a conocer un poco más sobre uno de los territorios más extraordinarios de nuestro país: La Antártida. Conocer sus recursos y las investigaciones que se llevan allí, es la propuesta para que puedas recorrer este video. ¡No te lo pierdas! Este recurso forma parte de la Colección Seguimos Educando.

La Clase del día: Las microondas y las propiedades eléctrica de la molécula de agua

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¿Qué son las ondas electromagnéticas? ¿Dónde las encontramos? ¿Por qué son tan importantes en nuestra vida cotidiana?  Te compartimos este fascinante video donde vas a encontrar información sobre cómo se generan las ondas electromagnéticas y dónde podemos encontrarlas, como en la luz, un horno de microondas o para conocer las nubes. ¿Lo exploramos juntos? Este recurso forma parte de la Colección Seguimos Educando.

La clase del día. Malvinas: el género de la Patria

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¿Cómo se origina el conflicto por Malvinas? ¿Desde cuándo estamos en conflicto? El reclamo por la soberanía de las Islas y las relaciones internacionales a través de la voz de los protagonistas actuales. Este recurso forma parte de la colección Seguimos educando. 

La clase del día: Las fuentes de energía

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¿Qué significa la palabra energía? ¿Qué quiere decir que una persona es enérgica? ¿Cómo descubrió el hombre las distintas fuentes naturales? En este video de la serie Horizontes Ciencias Naturales encontrarás estas respuestas y muchas más informaciones.

La clase del día: Urbanización a principios del siglo XX en Argentina. Inmigración y sociedad

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¿Cómo se crea el tango y qué vínculo tuvo con la inmigración? ¿Qué corrientes extranjeras le dieron forma? ¿Cómo sigue vigente en actualmente? Te invitamos a ver este fragmento sobre la historia del tango y su relación con la inmigración en nuestro país.

La clase del día. Malvinas: el género de la Patria

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¿Cómo viven los chicos que habitan las Islas Malvinas? ¿Cómo es su día a día? Te compartimos este video sobre alumnos de una escuela de argentina que visitan las islas y ahí conocen a otros chicos de su edad que viven y pasan sus días en la isla. Esta propuesta forma parte de la Colección Seguimos Educando.

La clase del día: Números enteros

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¿Por qué existen los números? ¿Cómo se inventaron? ¿Para qué se crearon? Te compartimos este video para que puedas conocer un poco más sobre la historia de los números y su relación con en nuestra vida cotidiana.

Galería de imágenes Maratón Nacional de Programación y Robótica 2019

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El 18 de septiembre del 2019 se llevó adelante en el Palacio Sarmiento la final presencial de la convocatoria que, por segunda vez, organiza la Dirección Nacional de Innovación Educativa en el marco del Plan Aprender Conectados.

Ponencias destacadas del Congreso internacional Aprender para el futuro en la era de la inteligencia artificial

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El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Argentina presentó el congreso internacional «Aprender para el futuro en la era de la inteligencia artificial» para acompañar la integración curricular de la educación digital, la programación y la robótica en la educación obligatoria. Se trata de una iniciativa enmarcada en el plan nacional de innovación digital Aprender Conectados, que sitúa al país entre los más avanzados en relación a la incorporación en la educación formal de saberes para un futuro crecientemente influenciado por la digitalización y la inteligencia artificial. El evento convocó a especialistas y representantes de los países más destacados en su política de educación digital, con el objetivo de fortalecer la formación, el intercambio de experiencias y la construcción de la política pública. Además, este congreso sirvió de escenario para el Lanzamiento regional del Consenso de Beijing sobre la inteligencia artificial y la educación, por parte de la UNESCO.  Luego del congreso, el 28 y 29 de agosto, expertos nacionales e internacionales participaron de una actividad de construcción de un escenario prospectivo a 30 años, para identificar la tecnología digital clave para la vida y el trabajo orientada al desarrollo sostenible, que fortalecerá el desarrollo de contenidos para la integración curricular de la programación y la robótica en educación obligatoria Argentina. La actividad fue coordinada por expertos de la Universidad de Portsmouth, del Reino Unido.