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Referente Institucional de Educación Digital (RIED)

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este documento describe las características del Referente Institucional de Educación Digital (RIED) quien es el encargado de coordinar los recursos tecnológicos y digitales disponibles en las escuelas, promoviendo su uso pedagógico.

ExperimenTIC: guía didáctica

Libro electrónico

La guía del eje de implementación ExperimenTIC para Educación Primaria busca complementar el aprendizaje de las ciencias a partir de la recolección, el registro y el análisis de datos obtenidos con diferentes dispositivos digitales. Incluye guías, secuencias didácticas y recursos, y estrategias de educación digital inclusiva para docentes del Segundo Ciclo de Educación Primaria y Ciclo Básico de Educación Secundaria.Integra la colección «Aprender Conectados».

El aire que respiramos

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al aire que respiramos, su existencia y composición, la importancia de no contaminarlo y las consecuencias de la denominada lluvia ácida en la vida de los seres vivos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Efecto invernadero

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic tiene como objetivo dar a conocer qué es el efecto invernadero y su relación con el cambio climático global. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

El proceso de medición

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve el trabajo con algunas magnitudes y sus correspondientes unidades, para promover la interpretación de resultados cuantitativos en combinación con los resultados cualitativos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

La luz, el color y el calor

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic pretende que se comprenda la relación existente entre la absorción de calor y los cambios de temperatura asociados al color de la superficie de un objeto. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Hablando del clima

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al tiempo atmosférico y al clima. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Ciudad ecológica

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica, que pertenece al eje de implementación Código Pi, tiene como objetivo que a partir de la lectura de un texto sobre ecología que los estudiantes puedan utilizar herramientas básicas de la programación para construir diversas edificaciones con materiales naturales. 

«Un viaje por el ciberespacio»: actividad interactiva

Interactivo

Encontrá las parejas de dispositivos que pueden comunicarse por vía inalámbrica, para seguir disfrutando las Digiaventuras. Este recurso complementa las series educativas Aprender Conectados.

Referente Institucional de Educación Digital (RIED)

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este documento describe las características del Referente Institucional de Educación Digital (RIED) quien es el encargado de coordinar los recursos tecnológicos y digitales disponibles en las escuelas, promoviendo su uso pedagógico.

ExperimenTIC: guía didáctica

Libro electrónico

La guía del eje de implementación ExperimenTIC para Educación Primaria busca complementar el aprendizaje de las ciencias a partir de la recolección, el registro y el análisis de datos obtenidos con diferentes dispositivos digitales. Incluye guías, secuencias didácticas y recursos, y estrategias de educación digital inclusiva para docentes del Segundo Ciclo de Educación Primaria y Ciclo Básico de Educación Secundaria.Integra la colección «Aprender Conectados».

El aire que respiramos

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Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al aire que respiramos, su existencia y composición, la importancia de no contaminarlo y las consecuencias de la denominada lluvia ácida en la vida de los seres vivos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Efecto invernadero

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Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic tiene como objetivo dar a conocer qué es el efecto invernadero y su relación con el cambio climático global. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

El proceso de medición

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Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve el trabajo con algunas magnitudes y sus correspondientes unidades, para promover la interpretación de resultados cuantitativos en combinación con los resultados cualitativos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

La luz, el color y el calor

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Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic pretende que se comprenda la relación existente entre la absorción de calor y los cambios de temperatura asociados al color de la superficie de un objeto. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Hablando del clima

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Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTic promueve pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al tiempo atmosférico y al clima. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

Ciudad ecológica

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Esta secuencia didáctica, que pertenece al eje de implementación Código Pi, tiene como objetivo que a partir de la lectura de un texto sobre ecología que los estudiantes puedan utilizar herramientas básicas de la programación para construir diversas edificaciones con materiales naturales. 

«Un viaje por el ciberespacio»: actividad interactiva

Interactivo

Encontrá las parejas de dispositivos que pueden comunicarse por vía inalámbrica, para seguir disfrutando las Digiaventuras. Este recurso complementa las series educativas Aprender Conectados.