- Directivos 42
- Docentes 383
- Estudiantes 368
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 28
- Ciclo Básico 90
- Arte 9
- Artes Audiovisuales 17
- Artes Visuales 6
- Biología 15
- Ciencia Política 8
- Ciencias 3
- Ciencias Naturales 58
- Ciencias Sociales 207
- Ciencias de la Educación 15
- Comunicación 10
- Cultura y Sociedad 73
- Economía 5
- Educación Artística 9
- Educación Digital 7
- Educación Física 13
- Educación Sexual Integral 3
- Educación Tecnológica y Digital 36
- Filosofía 14
- Formación Ética y Ciudadana 62
- Física 6
- Geografía 17
- Historia 234
- Juego 8
- Juguetes 1
- Lengua 17
- Lengua y Literatura 166
- Lenguas Extranjeras 3
- Literatura 19
- Matemática 26
- Música 12
- No disciplinar 20
- Otros 3
- Prácticas del Lenguaje 1
- Química 6
- Robótica y Programación 5
- Salud y Ambiente 2
- Sociología 3
- Tecnología Educativa 3
- Turismo 3
- Audio 27
- Colección 6
- Galería de imágenes 10
- Actividades 113
- Artículos 99
- Efemérides 21
- Todas 744
- 9 de Julio 43
- Archivo educ.ar 72
- Declaración de la Independencia 37
- Archivo educ.ar 92
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Otros
¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
La economía en la transición democrática (1983-1989)
Galería de imágenes
Los grandes problemas de la transición democrática que desnudaban la crisis de un modelo de acumulación (deuda externa, redistribución de los ingresos, caída de la inversión, etc.) están representados en los documentos gráficos aquí seleccionados.
Crisis, exclusión social y puja de intereses (1999-2003)
Audio
En la profundización del modelo neoliberal, una nueva etapa de ajuste, con la consecuente pauperización de las clases medias y aumento de la indigencia de los sectores populares, estalló en diciembre de 2001. Una selección de documentos significativos de ese proceso que dejó hondas marcas en la sociedad argentina puede visitarse en este apartado.
Aviso de la campaña de Eduardo Angeloz de 1989 II
Video
Spot televisivo de la Unión Cívica Radical para las elecciones presidenciales de ese año.
La campaña electoral de 1999 en imágenes
Galería de imágenes
Nuevos debates y candidatos protagonizaron la campaña electoral de 1999. Con la convocatoria a elecciones del 24 de octubre, terminaban dos mandatos consecutivos del justicialismo en medio de graves hechos de corrupción; a la vez, la sociedad demandaba la continuidad de la estabilidad. Algunos documentos de la campaña, que tuvo como protagonista a la coalición de partidos que triunfó en los comicios, se encuentran en esta galería.
Ciclo Historias productivas: 6ta Estación - La Forestal, Santa Fe (1919). INTA Radio
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA. Historias Productivas. Momentos de la Argentina para pensar en clave productiva. Historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.
Mujeres programadoras 2019 - Nivel primario
Libro electrónico | Actividades
Presentamos una serie de actividades para reflexionar, en el Nivel Primario, sobre la relación de las mujeres con la programación.
19 de abril: Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural
Colección | Efemérides
El 19 de abril se conmemora el Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural, en memoria del levantamiento del gueto de Varsovia y en homenaje a las víctimas del Holocausto. La Resolución 126/00 incorporó esta fecha al calendario escolar para contribuir a la construcción de una sociedad libre de discriminaciones y xenofobia, donde la diversidad cultural resulte un valor fundamental de la vida democrática. En esta colección se trabajan diversos aspectos y recursos vinculados al levantamiento del gueto de Varsovia.
¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
La economía en la transición democrática (1983-1989)
Galería de imágenes
Los grandes problemas de la transición democrática que desnudaban la crisis de un modelo de acumulación (deuda externa, redistribución de los ingresos, caída de la inversión, etc.) están representados en los documentos gráficos aquí seleccionados.
Crisis, exclusión social y puja de intereses (1999-2003)
Audio
En la profundización del modelo neoliberal, una nueva etapa de ajuste, con la consecuente pauperización de las clases medias y aumento de la indigencia de los sectores populares, estalló en diciembre de 2001. Una selección de documentos significativos de ese proceso que dejó hondas marcas en la sociedad argentina puede visitarse en este apartado.
Aviso de la campaña de Eduardo Angeloz de 1989 II
Video
Spot televisivo de la Unión Cívica Radical para las elecciones presidenciales de ese año.
La campaña electoral de 1999 en imágenes
Galería de imágenes
Nuevos debates y candidatos protagonizaron la campaña electoral de 1999. Con la convocatoria a elecciones del 24 de octubre, terminaban dos mandatos consecutivos del justicialismo en medio de graves hechos de corrupción; a la vez, la sociedad demandaba la continuidad de la estabilidad. Algunos documentos de la campaña, que tuvo como protagonista a la coalición de partidos que triunfó en los comicios, se encuentran en esta galería.
Ciclo Historias productivas: 6ta Estación - La Forestal, Santa Fe (1919). INTA Radio
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA. Historias Productivas. Momentos de la Argentina para pensar en clave productiva. Historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.
Mujeres programadoras 2019 - Nivel primario
Libro electrónico | Actividades
Presentamos una serie de actividades para reflexionar, en el Nivel Primario, sobre la relación de las mujeres con la programación.
19 de abril: Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural
Colección | Efemérides
El 19 de abril se conmemora el Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural, en memoria del levantamiento del gueto de Varsovia y en homenaje a las víctimas del Holocausto. La Resolución 126/00 incorporó esta fecha al calendario escolar para contribuir a la construcción de una sociedad libre de discriminaciones y xenofobia, donde la diversidad cultural resulte un valor fundamental de la vida democrática. En esta colección se trabajan diversos aspectos y recursos vinculados al levantamiento del gueto de Varsovia.