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Ciencias de la Educación

Orientaciones para docentes

Colección

Compartimos orientaciones para acompañarlos y acompañarlas en la tarea de seguir educando. Estas sugerencias buscan tramar una selección de saberes en múltiples recorridos e itinerarios de enseñanza, dejando puntas y espacios siempre abiertos a nuevos trazados. Compartimos algunos posibles caminos y secuencias, poniendo en valor recursos ya disponibles. Además, en esta sección presentamos algunos materiales y recomendaciones para sostener un intercambio que facilite la continuidad pedagógica.

Educadoras argentinas: vocación, lucha y legado

Texto | Artículos

Mujeres pioneras que crearon condiciones para mejorar la calidad del sistema educativo público desde distintos ámbitos y enfoques. Si aún no las conocés, te las presentamos: Juana Manso (1819-1875), Sara Chamberlain (1840-1916), Rosario Vera Peñaloza (1873-1950), Olga Cossettini (1898-1987) y Leticia Cossettini (1904-2004).

Memoria de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo 2016-2019

Libro electrónico | Artículos

Informe que presenta las líneas de trabajo llevadas adelante por la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas durante el período 2016-2019, en el marco de los lineamientos acordados en el Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” y las políticas priorizadas por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa.

Formación para docentes sin la titulación requerida

Texto

La Argentina tiene en las escuelas secundarias una gran cantidad de profesores ejerciendo la docencia sin la titulación requerida para el cargo que ocupan. En respuesta a esa problemática el INFoD ofrece desde el 2017 los Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico.

Docentes en práctica

Colección

Presentamos cursos, conferencias y entrevistas que hacen foco en la práctica profesional docente para acercarla más a los desafíos que enfrentan hoy los docentes en el aula.

Menéndez Cabrera sobre el proceso de evaluación

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista con educ.ar, Josep Menéndez Cabrera, directivo de la Fundación Jesuitas Educación (Cataluña, España) habla sobre el modelo de evaluación y los cambios que se irán dando. 

Menéndez Cabrera: «Buscamos que el alumno construya su propio aprendizaje»

Video | Artículos

En esta entrevista con educ.ar, Josep Menéndez Cabrera, directivo de la Fundación Jesuitas Educación (Cataluña, España) habla sobre el proyecto «Horizonte 2020» que llevan adelante desde la institución. 

Experiencia Aprendizaje 2017 - Río Negro

Video

El festival «Experiencia aprendizaje» se llevó a cabo en la provincia de Río Negro los días 13 y 14 de Noviembre.

Aprendizaje basado en proyectos

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Trabajás en tu escuela con esta modalidad? En este nuevo especial de educ.ar, encontrá entrevistas a especialistas y docentes, experiencias concretas y aplicaciones para planificar tus proyectos escolares.

Orientaciones para docentes

Colección

Compartimos orientaciones para acompañarlos y acompañarlas en la tarea de seguir educando. Estas sugerencias buscan tramar una selección de saberes en múltiples recorridos e itinerarios de enseñanza, dejando puntas y espacios siempre abiertos a nuevos trazados. Compartimos algunos posibles caminos y secuencias, poniendo en valor recursos ya disponibles. Además, en esta sección presentamos algunos materiales y recomendaciones para sostener un intercambio que facilite la continuidad pedagógica.

Educadoras argentinas: vocación, lucha y legado

Texto | Artículos

Mujeres pioneras que crearon condiciones para mejorar la calidad del sistema educativo público desde distintos ámbitos y enfoques. Si aún no las conocés, te las presentamos: Juana Manso (1819-1875), Sara Chamberlain (1840-1916), Rosario Vera Peñaloza (1873-1950), Olga Cossettini (1898-1987) y Leticia Cossettini (1904-2004).

Memoria de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo 2016-2019

Libro electrónico | Artículos

Informe que presenta las líneas de trabajo llevadas adelante por la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas durante el período 2016-2019, en el marco de los lineamientos acordados en el Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” y las políticas priorizadas por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa.

Formación para docentes sin la titulación requerida

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La Argentina tiene en las escuelas secundarias una gran cantidad de profesores ejerciendo la docencia sin la titulación requerida para el cargo que ocupan. En respuesta a esa problemática el INFoD ofrece desde el 2017 los Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico.

Docentes en práctica

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Presentamos cursos, conferencias y entrevistas que hacen foco en la práctica profesional docente para acercarla más a los desafíos que enfrentan hoy los docentes en el aula.

Menéndez Cabrera sobre el proceso de evaluación

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista con educ.ar, Josep Menéndez Cabrera, directivo de la Fundación Jesuitas Educación (Cataluña, España) habla sobre el modelo de evaluación y los cambios que se irán dando. 

Menéndez Cabrera: «Buscamos que el alumno construya su propio aprendizaje»

Video | Artículos

En esta entrevista con educ.ar, Josep Menéndez Cabrera, directivo de la Fundación Jesuitas Educación (Cataluña, España) habla sobre el proyecto «Horizonte 2020» que llevan adelante desde la institución. 

Experiencia Aprendizaje 2017 - Río Negro

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El festival «Experiencia aprendizaje» se llevó a cabo en la provincia de Río Negro los días 13 y 14 de Noviembre.

Aprendizaje basado en proyectos

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Trabajás en tu escuela con esta modalidad? En este nuevo especial de educ.ar, encontrá entrevistas a especialistas y docentes, experiencias concretas y aplicaciones para planificar tus proyectos escolares.