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General 40 años de democracia en la escuela

Educación sexual

Texto

Este recurso ofrece claves para una educación sexual integral responsable y sensible, enfatizando la prevención y el desarrollo saludable. Los videos, que destacan su importancia en la escuela, rompen tabúes y fomentan el diálogo. Además, se reflexiona sobre cuándo tratar el tema y los riesgos de una erotización temprana, y se brindan herramientas para educar sin prejuicios y en función de cada etapa.

Cuentos I, de Charles Perrault

Libro electrónico

Relatos tradicionales que fijan la forma moderna del cuento maravilloso. Hadas, castigos y recompensas ordenan el mundo. Versiones fundacionales de historias que aún se reescriben. A los 55 años, Perrault publicó Cuentos de mamá ganso, obra inaugural de un nuevo estilo de literatura: el cuento de hadas, inspirado en paisajes y tradiciones conocidas.  Este recurso es un aporte de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Cuentos II, de Charles Perrault

Libro electrónico

Ingenio, moraleja y fantasía estructuran estos relatos clásicos. El orden social se refuerza a través del relato mágico. Una base clave del imaginario infantil occidental. A los 55 años, Perrault publicó Cuentos de mamá ganso, obra inaugural de un nuevo estilo de literatura: el cuento de hadas, inspirado en paisajes y tradiciones conocidas.  Este recurso es un aporte de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Memoria, Verdad y Justicia. El camino de los juicios

Interactivo | Infografía

El 24 de marzo es ​una oportunidad de recordar y trabajar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura. Esta línea de tiempo interactiva se propone dar cuenta de los principales hitos en relación con los juicios a los responsables del terrorismo de Estado en Argentina, evidenciando las marchas y contramarchas que ha experimentado El camino de los Juicios a lo largo de los años.

Límite de funciones

Libro electrónico | Actividades

Este documento, destinado a estudiantes de 4.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye recomendaciones de bibliografía digital y actividades sobre la base de la definición de límite dada por Blázquez, S y Ortega, T. (2002) en el artículo: “Nueva definición de límite funcional”. Muestran una nueva definición de límite funcional que, sin dejar de lado el rigor, no se muestra tan formal.

Cartas a un joven poeta, de Rainer María Rilke

Libro electrónico

Son diez cartas que el poeta escribió entre 1903 y 1906 a un joven cadete de la escuela militar austrohúngara. En ellas reflexiona sobre la creación artística y sobre la vida misma: el amor y la soledad, la muerte y la fecundidad, lo invisible y lo espiritual. Publicadas de manera póstuma, condensan una mirada íntima nacida de una vida errante y marcada por la búsqueda.

Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)

Libro electrónico | Actividades

Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.   

Walden, de Henry David Thoreau

Libro electrónico

Walden es uno de los textos de no ficción más famosos escritos por un estadounidense. En él, el autor narra los dos años, dos meses y dos días que vivió en una cabaña construida por él mismo, cercana al lago Walden. Con este proyecto de vida pretendía demostrar que la vida en la naturaleza es la verdadera vida del hombre libre que ansíe liberarse de las esclavitudes de la sociedad industrial.

Genocidio armenio: los hechos del pasado, las luchas del presente

Interactivo | Infografía

El genocidio cometido contra el pueblo armenio ocurrió entre los años 1915 y 1923. En la siguiente línea de tiempo se identifican tres etapas para contextualizar y comprender sus implicancias en el presente: Los antecedentes de del genocidio (1877 - 1915), los hechos que permiten identificar lo ocurrido como un genocidio, y una tercera etapa (desde 1923) en la que se detallan los principales acontecimientos que hacen a la lucha por su reconocimiento.

Educación sexual

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Este recurso ofrece claves para una educación sexual integral responsable y sensible, enfatizando la prevención y el desarrollo saludable. Los videos, que destacan su importancia en la escuela, rompen tabúes y fomentan el diálogo. Además, se reflexiona sobre cuándo tratar el tema y los riesgos de una erotización temprana, y se brindan herramientas para educar sin prejuicios y en función de cada etapa.

Cuentos I, de Charles Perrault

Libro electrónico

Relatos tradicionales que fijan la forma moderna del cuento maravilloso. Hadas, castigos y recompensas ordenan el mundo. Versiones fundacionales de historias que aún se reescriben. A los 55 años, Perrault publicó Cuentos de mamá ganso, obra inaugural de un nuevo estilo de literatura: el cuento de hadas, inspirado en paisajes y tradiciones conocidas.  Este recurso es un aporte de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Cuentos II, de Charles Perrault

Libro electrónico

Ingenio, moraleja y fantasía estructuran estos relatos clásicos. El orden social se refuerza a través del relato mágico. Una base clave del imaginario infantil occidental. A los 55 años, Perrault publicó Cuentos de mamá ganso, obra inaugural de un nuevo estilo de literatura: el cuento de hadas, inspirado en paisajes y tradiciones conocidas.  Este recurso es un aporte de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Memoria, Verdad y Justicia. El camino de los juicios

Interactivo | Infografía

El 24 de marzo es ​una oportunidad de recordar y trabajar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura. Esta línea de tiempo interactiva se propone dar cuenta de los principales hitos en relación con los juicios a los responsables del terrorismo de Estado en Argentina, evidenciando las marchas y contramarchas que ha experimentado El camino de los Juicios a lo largo de los años.

Límite de funciones

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Este documento, destinado a estudiantes de 4.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye recomendaciones de bibliografía digital y actividades sobre la base de la definición de límite dada por Blázquez, S y Ortega, T. (2002) en el artículo: “Nueva definición de límite funcional”. Muestran una nueva definición de límite funcional que, sin dejar de lado el rigor, no se muestra tan formal.

Cartas a un joven poeta, de Rainer María Rilke

Libro electrónico

Son diez cartas que el poeta escribió entre 1903 y 1906 a un joven cadete de la escuela militar austrohúngara. En ellas reflexiona sobre la creación artística y sobre la vida misma: el amor y la soledad, la muerte y la fecundidad, lo invisible y lo espiritual. Publicadas de manera póstuma, condensan una mirada íntima nacida de una vida errante y marcada por la búsqueda.

Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)

Libro electrónico | Actividades

Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.   

Walden, de Henry David Thoreau

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Walden es uno de los textos de no ficción más famosos escritos por un estadounidense. En él, el autor narra los dos años, dos meses y dos días que vivió en una cabaña construida por él mismo, cercana al lago Walden. Con este proyecto de vida pretendía demostrar que la vida en la naturaleza es la verdadera vida del hombre libre que ansíe liberarse de las esclavitudes de la sociedad industrial.

Genocidio armenio: los hechos del pasado, las luchas del presente

Interactivo | Infografía

El genocidio cometido contra el pueblo armenio ocurrió entre los años 1915 y 1923. En la siguiente línea de tiempo se identifican tres etapas para contextualizar y comprender sus implicancias en el presente: Los antecedentes de del genocidio (1877 - 1915), los hechos que permiten identificar lo ocurrido como un genocidio, y una tercera etapa (desde 1923) en la que se detallan los principales acontecimientos que hacen a la lucha por su reconocimiento.