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Mafalda y el mundo
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer viñetas de este personaje, que es parte de la vida imaginaria de las niñas y niños argentinos de 0 a 100 años.
Mafalda y sus amigos
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer viñetas de este personaje, que es parte de la vida imaginaria de las niñas y niños argentinos de 0 a 100 años.
Mafalda y la familia
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer viñetas de este personaje, que es parte de la vida imaginaria de las niñas y niños argentinos de 0 a 100 años.
Corto disparador: aprovechamiento sustentable de la vicuña
Texto
Este corto audiovisual de 3 minutos de duración nos muestra una práctica sostenible en la Puna asociada a la cría de vicuñas.
Un amigo indispensable
Video | Material audiovisual
Este video explica cómo utilizar una placa de pruebas o protoboard en la aplicación Tinkercad para conectar componentes sin tener que soldarlos. Este es el capítulo 3 de la serie Recetas de Robots.
Programá Recicla-tux: un juego de arrastre
Texto | Actividades
En esta actividad se propone crear un videojuego para abordar la temática de reciclaje de residuos utilizando Scratux, un software de programación en bloques.
Leer x leer. Lecturas para compartir en voz alta en el primer ciclo de la escuela primaria. Tomo 3
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer en voz alta todos los días en las aulas del tercer ciclo de primaria, para eso se publica este tomo compuesto por textos especialmente seleccionados por expertos para hacer de esta práctica un momento significativo cotidiano. Antología literaria de varios autores.
Los cuentos de Oscarcito
Libro electrónico
En este libro van a encontrar 12 cuentos destinados a niños y niñas de 3 a 8 años. Invitamos a los mayores a leer, jugar y aprender junto a los más pequeños de la casa, a partir de las historias que se narran y así disfrutar de hermosos momentos juntos. Este material fue elaborado por OEI, Unicef y CONICET.
Cerebro y estímulos digitales en la infancia y la adolescencia
Texto | Artículos
Qué sucede con los cerebros en desarrollo de niños, niñas y adolescentes que están creciendo en un mundo de múltiples pantallas, inmersos en un entorno cada vez más digital, y sobrecargado de estímulos tecnológicos.
Mafalda y el mundo
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer viñetas de este personaje, que es parte de la vida imaginaria de las niñas y niños argentinos de 0 a 100 años.
Mafalda y sus amigos
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Plan Nacional de Lecturas te invita a leer viñetas de este personaje, que es parte de la vida imaginaria de las niñas y niños argentinos de 0 a 100 años.
Mafalda y la familia
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Plan Nacional de Lecturas te invita a leer viñetas de este personaje, que es parte de la vida imaginaria de las niñas y niños argentinos de 0 a 100 años.
Corto disparador: aprovechamiento sustentable de la vicuña
Texto
Este corto audiovisual de 3 minutos de duración nos muestra una práctica sostenible en la Puna asociada a la cría de vicuñas.
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Programá Recicla-tux: un juego de arrastre
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En esta actividad se propone crear un videojuego para abordar la temática de reciclaje de residuos utilizando Scratux, un software de programación en bloques.
Leer x leer. Lecturas para compartir en voz alta en el primer ciclo de la escuela primaria. Tomo 3
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Plan Nacional de Lecturas te invita a leer en voz alta todos los días en las aulas del tercer ciclo de primaria, para eso se publica este tomo compuesto por textos especialmente seleccionados por expertos para hacer de esta práctica un momento significativo cotidiano. Antología literaria de varios autores.
Los cuentos de Oscarcito
Libro electrónico
En este libro van a encontrar 12 cuentos destinados a niños y niñas de 3 a 8 años. Invitamos a los mayores a leer, jugar y aprender junto a los más pequeños de la casa, a partir de las historias que se narran y así disfrutar de hermosos momentos juntos. Este material fue elaborado por OEI, Unicef y CONICET.
Cerebro y estímulos digitales en la infancia y la adolescencia
Texto | Artículos
Qué sucede con los cerebros en desarrollo de niños, niñas y adolescentes que están creciendo en un mundo de múltiples pantallas, inmersos en un entorno cada vez más digital, y sobrecargado de estímulos tecnológicos.