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¿Cómo se hizo Inodoro Pereyra?
Video | Material audiovisual
El detrás de cámara de la realización de Inodoro Pereyra, una serie de clips sobre este personaje y su autor, Roberto Fontanarrosa. El documental aborda aspectos de la planificación y la realización de un material que tiene como escenario un mundo mixto: el real, corpóreo, con los actores, por un lado; y el de la fantasía en 3D, con los animales y el fondo del campo, por el otro. Tomando como eje narrativo los días de filmación, el especial realiza un viaje por el mundo del rodaje: recorre los pasillos y los camarines, la caracterización y el maquillaje de Rudy Chernicoff en el personaje de Inodoro Pereyra, y otras aristas del detrás de cámara. Los clips pueden verse online o descargarse desde Conectate: http://bit.ly/V1BeiS
Una excursión a los indios ranqueles, de Lucio Victorio Mansilla
Libro electrónico
El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica nacional.
Día de la Conmemoración y Recuerdo de las Víctimas de la AMIA
Colección
Presentamos un conjunto de recursos para trabajar en la escuela el Día de la Conmemoración y Recuerdo de las víctimas de la AMIA, con propuestas de aprendizaje y videos, a través de los cuales docentes y estudiantes podrán reflexionar y dialogar sobre los valores de la convivencia.
Cuento a la carta. Conversatorio con Franco Vaccarini
Texto
Cuento a la carta. Lectura y conversación con niñas y niños acerca del humor, los sentimientos y las palabras. Conversatorio con Franco Vaccarini, escritor y editor. Publicó más de 80 libros y recibió el premio El Barco de Vapor 2006. Sus cuentos infantiles se destacan por la originalidad y el humor. Entre ellos: El rey Mío, No podés escribir tan mal. Participó también de la antología Historias desde casa. Coordinan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 2 de julio de 2021, en el marco de LecturaS en acción.
Cuentas y bostezos, de Margarita Mainé
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te desafía a hacer cuentas cuando tenés mucho sueño.
¿Qué entendemos por patrimonio cultural y patrimonio natural?
Texto | Actividades
Elaborado por la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO, este recurso permite abordar las definiciones de patrimonio cultural y patrimonio natural, y los criterios internacionales para la identificación de bienes o sitios de valor universal excepcional.
Algoritmos: la importancia de los datos
Colección
Tanto docentes como estudiantes, dentro y fuera de las aulas, utilizamos dispositivos y entornos digitales, redes y plataformas. Generamos contenidos, consumimos, tenemos intercambios, navegamos e interactuamos en escenarios mediados por algoritmos. Pero, ¿qué son los algoritmos? En esta colección se presentan diversos materiales para conocer cómo se generan los algoritmos y de qué manera nos afectan.
Las de Barranco, de Gregorio de Laferrère
Libro electrónico
El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del dramaturgo argentino.
Conectar Identidad
Texto | Actividades
Esta actividad de producción audiovisual para realizar en las aulas propicia la reflexión sobre el derecho a la identidad, y está destinada a estudiantes de últimos años de la escuela primaria y de la secundaria.
¿Cómo se hizo Inodoro Pereyra?
Video | Material audiovisual
El detrás de cámara de la realización de Inodoro Pereyra, una serie de clips sobre este personaje y su autor, Roberto Fontanarrosa. El documental aborda aspectos de la planificación y la realización de un material que tiene como escenario un mundo mixto: el real, corpóreo, con los actores, por un lado; y el de la fantasía en 3D, con los animales y el fondo del campo, por el otro. Tomando como eje narrativo los días de filmación, el especial realiza un viaje por el mundo del rodaje: recorre los pasillos y los camarines, la caracterización y el maquillaje de Rudy Chernicoff en el personaje de Inodoro Pereyra, y otras aristas del detrás de cámara. Los clips pueden verse online o descargarse desde Conectate: http://bit.ly/V1BeiS
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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica nacional.
Día de la Conmemoración y Recuerdo de las Víctimas de la AMIA
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Presentamos un conjunto de recursos para trabajar en la escuela el Día de la Conmemoración y Recuerdo de las víctimas de la AMIA, con propuestas de aprendizaje y videos, a través de los cuales docentes y estudiantes podrán reflexionar y dialogar sobre los valores de la convivencia.
Cuento a la carta. Conversatorio con Franco Vaccarini
Texto
Cuento a la carta. Lectura y conversación con niñas y niños acerca del humor, los sentimientos y las palabras. Conversatorio con Franco Vaccarini, escritor y editor. Publicó más de 80 libros y recibió el premio El Barco de Vapor 2006. Sus cuentos infantiles se destacan por la originalidad y el humor. Entre ellos: El rey Mío, No podés escribir tan mal. Participó también de la antología Historias desde casa. Coordinan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 2 de julio de 2021, en el marco de LecturaS en acción.
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Tanto docentes como estudiantes, dentro y fuera de las aulas, utilizamos dispositivos y entornos digitales, redes y plataformas. Generamos contenidos, consumimos, tenemos intercambios, navegamos e interactuamos en escenarios mediados por algoritmos. Pero, ¿qué son los algoritmos? En esta colección se presentan diversos materiales para conocer cómo se generan los algoritmos y de qué manera nos afectan.
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Conectar Identidad
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Esta actividad de producción audiovisual para realizar en las aulas propicia la reflexión sobre el derecho a la identidad, y está destinada a estudiantes de últimos años de la escuela primaria y de la secundaria.