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Memorias de un viajero peruano: Apuntes y recuerdos de Europa y Oriente (1859-1863), de Pedro Paz Soldán y Unanue
Libro electrónico
De regreso de su largo viaje por Europa y Oriente, Pedro Paz Soldán y Unanue concluyó en Lima los originales de un libro que tituló "Memorias de un viajero peruano". Este es, sin duda, uno de los aportes más calificados de nuestro romanticismo a la literatura de viajes que reivindica un tanto la escasa y débil producción de la generación romántica.
Memoria del Instituto Nacional de Formación Docente 2016-2019
Libro electrónico | Artículos
Informe de gestión, balance y logros del Instituto Nacional de Formación Docente para el periodo 2016 - 2019.
¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
Programa Escuelas Faro. Eexperiencias y caminos recorridos 2017/2019
Libro electrónico | Artículos
Documentos que presenta las acciones y los logros alcanzados por el Programa Escuelas Faro para el periodo 2017 - 2019. Escuelas Faro tiene por objetivo mejorar los aprendizajes en Lengua y Matemática, desde un enfoque de desarrollo de capacidades, y las trayectorias de los/as estudiantes de escuelas primarias y secundarias, a través de estrategias que fortalezcan la gestión escolar y las prácticas de enseñanza.
Semana de la lectura y la escritura 2019
Libro electrónico
Este material presenta propuestas pedagógicas orientadoras acordes a los niveles educativos (inicial, primario, secundario, superior de formación docente), en torno al eje temático: las infancias. También propone actividades no secuenciadas vinculadas a la oralidad y lectura en voz alta, el diálogo literario, la lectura, la escritura y su vínculo con otros lenguajes artísticos, la reflexión sobre las prácticas de lectura y escritura.
Procesos de transformación 2017-2019
Libro electrónico
Publicación que presenta los logros de la política Secundaria Federal 2030. Este documento describe el marco normativo pedagógico y las distintas líneas de trabajo que se llevaron adelante en el período 2017-2019 a través de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, para acompañar a las provincias y la CABA en los procesos de planificación e implementación.
Memoria de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo 2016-2019
Libro electrónico | Artículos
Informe que presenta las líneas de trabajo llevadas adelante por la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas durante el período 2016-2019, en el marco de los lineamientos acordados en el Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” y las políticas priorizadas por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa.

Memorias de un viajero peruano: Apuntes y recuerdos de Europa y Oriente (1859-1863), de Pedro Paz Soldán y Unanue
Libro electrónico
De regreso de su largo viaje por Europa y Oriente, Pedro Paz Soldán y Unanue concluyó en Lima los originales de un libro que tituló "Memorias de un viajero peruano". Este es, sin duda, uno de los aportes más calificados de nuestro romanticismo a la literatura de viajes que reivindica un tanto la escasa y débil producción de la generación romántica.
Memoria del Instituto Nacional de Formación Docente 2016-2019
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Informe de gestión, balance y logros del Instituto Nacional de Formación Docente para el periodo 2016 - 2019.
¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.
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Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
Programa Escuelas Faro. Eexperiencias y caminos recorridos 2017/2019
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Documentos que presenta las acciones y los logros alcanzados por el Programa Escuelas Faro para el periodo 2017 - 2019. Escuelas Faro tiene por objetivo mejorar los aprendizajes en Lengua y Matemática, desde un enfoque de desarrollo de capacidades, y las trayectorias de los/as estudiantes de escuelas primarias y secundarias, a través de estrategias que fortalezcan la gestión escolar y las prácticas de enseñanza.
Semana de la lectura y la escritura 2019
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Este material presenta propuestas pedagógicas orientadoras acordes a los niveles educativos (inicial, primario, secundario, superior de formación docente), en torno al eje temático: las infancias. También propone actividades no secuenciadas vinculadas a la oralidad y lectura en voz alta, el diálogo literario, la lectura, la escritura y su vínculo con otros lenguajes artísticos, la reflexión sobre las prácticas de lectura y escritura.
Procesos de transformación 2017-2019
Libro electrónico
Publicación que presenta los logros de la política Secundaria Federal 2030. Este documento describe el marco normativo pedagógico y las distintas líneas de trabajo que se llevaron adelante en el período 2017-2019 a través de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, para acompañar a las provincias y la CABA en los procesos de planificación e implementación.
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Informe que presenta las líneas de trabajo llevadas adelante por la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas durante el período 2016-2019, en el marco de los lineamientos acordados en el Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” y las políticas priorizadas por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa.