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General 9 de julio

Sexta estación: La Forestal, Santa Fe, 1919 (resumen)

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Pódcast de Radio INTA sobre la explotación de los bosques y las luchas de los trabajadores de La Forestarl, en la segunda década del siglo XX en Argentina. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Memoria del Instituto Nacional de Formación Docente 2016-2019

Libro electrónico | Artículos

Informe de gestión, balance y logros del Instituto Nacional de Formación Docente para el periodo 2016 - 2019.

Conocé a los finalistas 2018 y 2019

Libro electrónico

Recorré los mejores proyectos que presentados en el certamen Maestros Argentinos en las ediciones 2018 y 2019.

Memorias de un viajero peruano: Apuntes y recuerdos de Europa y Oriente (1859-1863), de Pedro Paz Soldán y Unanue

Libro electrónico

De regreso de su largo viaje por Europa y Oriente, Pedro Paz Soldán y Unanue concluyó en Lima los originales de un libro que tituló "Memorias de un viajero peruano". Este es, sin duda, uno de los aportes más calificados de nuestro romanticismo a la literatura de viajes que reivindica un tanto la escasa y débil producción de la generación romántica.

Aprender 2019  

Libro electrónico

Documento metodológico

El 19 de marzo y el 2 de mayo, de Benito Pérez Galdós

Libro electrónico

El 19 de marzo y el 2 de mayo es la tercera entrega dentro de los diez volúmenes que componen la primera serie de los Episodios nacionales de Benito Pérez Galdós. La acción se desarrolla entre Aranjuez y Madrid, y permite a Galdós hacer una minuciosa y reflexiva lectura del motín que finalmente llevaría al ministro Manuel de Godoy, a caer en desgracia.

Ciclo Historias productivas: 6ta Estación - La Forestal, Santa Fe (1919). INTA Radio

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Pódcast de Radio INTA. Historias Productivas. Momentos de la Argentina para pensar en clave productiva. Historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Rediseñar la escuela para y con las habilidades del siglo xxi. XIV Foro Latinoamericano de Educación. 2019

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Sexta estación: La Forestal, Santa Fe, 1919 (resumen)

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Pódcast de Radio INTA sobre la explotación de los bosques y las luchas de los trabajadores de La Forestarl, en la segunda década del siglo XX en Argentina. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Memoria del Instituto Nacional de Formación Docente 2016-2019

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Informe de gestión, balance y logros del Instituto Nacional de Formación Docente para el periodo 2016 - 2019.

Conocé a los finalistas 2018 y 2019

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Recorré los mejores proyectos que presentados en el certamen Maestros Argentinos en las ediciones 2018 y 2019.

Memorias de un viajero peruano: Apuntes y recuerdos de Europa y Oriente (1859-1863), de Pedro Paz Soldán y Unanue

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De regreso de su largo viaje por Europa y Oriente, Pedro Paz Soldán y Unanue concluyó en Lima los originales de un libro que tituló "Memorias de un viajero peruano". Este es, sin duda, uno de los aportes más calificados de nuestro romanticismo a la literatura de viajes que reivindica un tanto la escasa y débil producción de la generación romántica.

Aprender 2019  

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El 19 de marzo y el 2 de mayo, de Benito Pérez Galdós

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El 19 de marzo y el 2 de mayo es la tercera entrega dentro de los diez volúmenes que componen la primera serie de los Episodios nacionales de Benito Pérez Galdós. La acción se desarrolla entre Aranjuez y Madrid, y permite a Galdós hacer una minuciosa y reflexiva lectura del motín que finalmente llevaría al ministro Manuel de Godoy, a caer en desgracia.

Ciclo Historias productivas: 6ta Estación - La Forestal, Santa Fe (1919). INTA Radio

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Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Rediseñar la escuela para y con las habilidades del siglo xxi. XIV Foro Latinoamericano de Educación. 2019

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.