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- Articulación inicial-primaria 1
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- Artes Visuales 32
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- Plan Nacional de Lecturas 416
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Criaturita de la orilla, de Alejandra Erbiti
Libro electrónico
Rima sobre una rana, escrita por la autora argentina Alejandra Erbiti e ilustrada por Graciela Fernández. Este recurso forma parte de la colección del Plan Nacional de Lecturas.
Ciencia ficción para narrar un planeta herido
Texto | Artículos
La ficción especulativa, en general, y la ciencia ficción, en particular, construyen narrativas que ayudan a imaginar y proponer hipótesis sobre escenarios desconocidos. Estos relatos son cada vez más apreciados en las conversaciones actuales sobre qué tipo de nueva humanidad deseamos construir.
Male te cuida: Factores de riesgo
Interactivo | Actividades
¿Cuáles son los factores de riesgo de los Accidentes Cerebros Vasculares? ¿Te animás a identificarlos?
Microcurso: Aprendé a usar Google Classroom
Interactivo
Un microcurso autoasistido para aprender a utilizar Google Classroom, una plataforma educativa gratuita desarrollada por Google. El curso permite conocer sus características más relevantes, crear clases y gestionarlas, asignar y corregir actividades, entre otros contenidos. Además, da ejemplos de propuestas pedagógicas para integrar esta herramienta en la planificación. Duración estimada: 60 minutos.
LecturaS
Colección
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer obras literarias de los autores que se encuentran en forma virtual con estudiantes del país.
Lobo hambriento, de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a conocer los problemas de un lobo que quiere desayunar un elefante. Con ilustraciones de Jimena Tello.
«No podés escribir tan mal», de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer este cuento que se cuenta con cartas que documentan un cómico desenamoramiento.
René Morsa y El poeta y la polilla del saco azul, de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer dos humorísticos cuentos de Franco acerca de un extraño museo y de un poeta justamente incomprendido. Con ilustraciones de Paula Salvatierra.
Cómo nos ven en Wikipedia
Libro electrónico
Presentamos un cuadernillo que responde a estas y otras preguntas: ¿Qué son y cómo identificamos las brechas de contenido en Wikipedia? ¿Cómo son representadas las diferentes voces sobre un tema? ¿Qué proyectos existen para sumar contenido desde una perspectiva de DDHH?
Criaturita de la orilla, de Alejandra Erbiti
Libro electrónico
Rima sobre una rana, escrita por la autora argentina Alejandra Erbiti e ilustrada por Graciela Fernández. Este recurso forma parte de la colección del Plan Nacional de Lecturas.
Ciencia ficción para narrar un planeta herido
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La ficción especulativa, en general, y la ciencia ficción, en particular, construyen narrativas que ayudan a imaginar y proponer hipótesis sobre escenarios desconocidos. Estos relatos son cada vez más apreciados en las conversaciones actuales sobre qué tipo de nueva humanidad deseamos construir.
Male te cuida: Factores de riesgo
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Microcurso: Aprendé a usar Google Classroom
Interactivo
Un microcurso autoasistido para aprender a utilizar Google Classroom, una plataforma educativa gratuita desarrollada por Google. El curso permite conocer sus características más relevantes, crear clases y gestionarlas, asignar y corregir actividades, entre otros contenidos. Además, da ejemplos de propuestas pedagógicas para integrar esta herramienta en la planificación. Duración estimada: 60 minutos.
LecturaS
Colección
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer obras literarias de los autores que se encuentran en forma virtual con estudiantes del país.
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Libro electrónico
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«No podés escribir tan mal», de Franco Vaccarini
Libro electrónico
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René Morsa y El poeta y la polilla del saco azul, de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer dos humorísticos cuentos de Franco acerca de un extraño museo y de un poeta justamente incomprendido. Con ilustraciones de Paula Salvatierra.
Cómo nos ven en Wikipedia
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Presentamos un cuadernillo que responde a estas y otras preguntas: ¿Qué son y cómo identificamos las brechas de contenido en Wikipedia? ¿Cómo son representadas las diferentes voces sobre un tema? ¿Qué proyectos existen para sumar contenido desde una perspectiva de DDHH?