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La canción de la chipa, canción guaraní

Libro electrónico

Creaciones de pueblos originarios en versión bilingüe.

Solo dibujos, de Virginia del Río

Audio

Plan Nacional de Lecturas te invita a dibujar con la imaginación.

Tengo, tengo, tengo, canción popular

Libro electrónico

Poemas con melodía.

Narrativas negacionistas. Las escuelas frente a los discursos de odio

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta colección elaborada por el Programa Educación y Memoria reúne una serie de entrevistas a personas especializadas en el campo del derecho, la sociología, la comunicación y la cultura, para pensar la circulación y emergencia de los discursos de odio en la sociedad. Estas conversaciones analizan la problemática del negacionismo en torno a la experiencia de la vida en común, la libertad de expresión y los desafíos actuales en las escuelas para una convivencia en democracia.

Dormí, hijito, dormí, canción de cuna qom

Libro electrónico

Creaciones de pueblos originarios en versión bilingüe.

Canción con ola, de María Hortensia Lacau

Audio

Poema de la colección Leer x leer, leído por Gerardo Cirianni.

Llora el niño, canción de cuna mapuche

Libro electrónico

Creaciones de pueblos originarios en versión bilingüe.

Ala y canción : poesías infantiles, de Cecilia Borja

Libro electrónico

Una recopilación de poesías infantiles de la educadora Cecilia Borja. Este recurso es un aporte de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Clase de música: canción popular boliviana en español y quechua

Video | Material audiovisual

Una propuesta para trabajar de manera transversal desde Educación musical y Ciencias Sociales. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

La canción de la chipa, canción guaraní

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Esta colección elaborada por el Programa Educación y Memoria reúne una serie de entrevistas a personas especializadas en el campo del derecho, la sociología, la comunicación y la cultura, para pensar la circulación y emergencia de los discursos de odio en la sociedad. Estas conversaciones analizan la problemática del negacionismo en torno a la experiencia de la vida en común, la libertad de expresión y los desafíos actuales en las escuelas para una convivencia en democracia.

Dormí, hijito, dormí, canción de cuna qom

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