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Familias Educación Tecnológica y Digital Entrevistas, ponencia y exposición

Hervé Fischer: Aprender a aprender

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Artista-filósofo francocanadiense, Hervé Fischer es autor de numerosos artículos, dictó conferencias sobre arte, ciencia y tecnología, participó en obras colectivas y desarrolló una carrera como artista multimedia. Además publicó varios libros como El choque digital, El romanticismo numérico, Los desafíos de la edad numérica, CiberPrometeo y El instinto de poder.

Mónica Trech: A las computadoras se les abren las puertas de las escuelas y empiezan a generar cambios

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Marina Trech es una joven argentina experta en educación y nuevas tecnologías. Desde 1998, reside en Colombia, donde ha desarrollado una importante labor en el ámbito educativo, como puede verse en su currículum. Visitó nuestra sede días pasados, con la intención de abrir una instancia de colaboración e intercambio entre el portal Red Académica, de la Secretaría de Educación de Bogotá, y educ.ar.

Edith Litwin: Los desafíos y los sinsentidos de las nuevas tecnologías en la educación

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista, realizada en 2003, Edith Litwin habló de la lectura crítica, de la necesidad de incorporar la tecnología a la formación docente, de la relación entre la tecnología y la didáctica, y del destino de la tecnología educativa como campo experimental permanente de investigación sobre el valor y los usos de la tecnología en la educación. 

Dolors Reig: «Anular los límites»

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

La investigadora española en tendencias web e innovación social nos habla sobre los potenciales del Programa Conectar igualdad; analiza las resistencias y los desafíos de incorporar las nuevas tecnologías en la educación, y reflexiona sobre las bondades del trabajo y la inteligencia colaborativas.

Marketing digital

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué hace un especialista en Marketing Digital? Una especialista explica de qué se trata esta especialización, y menciona los diversos ámbitos empresariales donde se trabaja a nivel nacional e internacional.

Ilustración

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué hace un ilustrador? Un especialista explica los trabajos del ilustrador, con textos, con ideas; en publicidad y en marketing. También explica la importancia actual de las imágenes y cuenta qué es lo que hace específicamente en su trabajo.

Glosario

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En este apartado se presentan los términos y conceptos más comunes, afines a las nuevas tecnologías y a la informática.

Realidad virtual y realidad aumentada (película "Minority Report".)

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué es la realidad virtual y qué es la realidad aumentada? ¿Cuáles son las diferencias? En esta entrevista, la especialista Viviana Dehaes responde a las preguntas tomando como ejemplo escenas de la película "Minority report".   

Interfaces (película "Minority Report".)

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué son las interfaces? ¿Para qué sirven? La especialista Viviana Dehaes nos cuenta cómo a partir de la película "Minority Report" se generaron interfaces que luego fueron llevadas a la realidad.

Hervé Fischer: Aprender a aprender

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Artista-filósofo francocanadiense, Hervé Fischer es autor de numerosos artículos, dictó conferencias sobre arte, ciencia y tecnología, participó en obras colectivas y desarrolló una carrera como artista multimedia. Además publicó varios libros como El choque digital, El romanticismo numérico, Los desafíos de la edad numérica, CiberPrometeo y El instinto de poder.

Mónica Trech: A las computadoras se les abren las puertas de las escuelas y empiezan a generar cambios

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Marina Trech es una joven argentina experta en educación y nuevas tecnologías. Desde 1998, reside en Colombia, donde ha desarrollado una importante labor en el ámbito educativo, como puede verse en su currículum. Visitó nuestra sede días pasados, con la intención de abrir una instancia de colaboración e intercambio entre el portal Red Académica, de la Secretaría de Educación de Bogotá, y educ.ar.

Edith Litwin: Los desafíos y los sinsentidos de las nuevas tecnologías en la educación

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En esta entrevista, realizada en 2003, Edith Litwin habló de la lectura crítica, de la necesidad de incorporar la tecnología a la formación docente, de la relación entre la tecnología y la didáctica, y del destino de la tecnología educativa como campo experimental permanente de investigación sobre el valor y los usos de la tecnología en la educación. 

Dolors Reig: «Anular los límites»

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La investigadora española en tendencias web e innovación social nos habla sobre los potenciales del Programa Conectar igualdad; analiza las resistencias y los desafíos de incorporar las nuevas tecnologías en la educación, y reflexiona sobre las bondades del trabajo y la inteligencia colaborativas.

Marketing digital

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¿Qué hace un especialista en Marketing Digital? Una especialista explica de qué se trata esta especialización, y menciona los diversos ámbitos empresariales donde se trabaja a nivel nacional e internacional.

Ilustración

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¿Qué hace un ilustrador? Un especialista explica los trabajos del ilustrador, con textos, con ideas; en publicidad y en marketing. También explica la importancia actual de las imágenes y cuenta qué es lo que hace específicamente en su trabajo.

Glosario

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En este apartado se presentan los términos y conceptos más comunes, afines a las nuevas tecnologías y a la informática.

Realidad virtual y realidad aumentada (película "Minority Report".)

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¿Qué es la realidad virtual y qué es la realidad aumentada? ¿Cuáles son las diferencias? En esta entrevista, la especialista Viviana Dehaes responde a las preguntas tomando como ejemplo escenas de la película "Minority report".   

Interfaces (película "Minority Report".)

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¿Qué son las interfaces? ¿Para qué sirven? La especialista Viviana Dehaes nos cuenta cómo a partir de la película "Minority Report" se generaron interfaces que luego fueron llevadas a la realidad.