- Articulación inicial-primaria 4
- Articulación primaria-secundaria 571
- Ciclo Básico 126
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 1
- Agro y Ambiente 10
- Arte 22
- Artes Audiovisuales 189
- Artes Visuales 2
- Biología 47
- Ciencia Política 14
- Ciencias 17
- Ciencias Naturales 149
- Ciencias Sociales 164
- Ciencias de la Educación 8
- Comunicación 12
- Cultura y Sociedad 481
- Economía 3
- Educación Ambiental 20
- Educación Artística 7
- Educación Digital 7
- Educación Física 21
- Educación Tecnológica y Digital 129
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 33
- Formación Ética y Ciudadana 49
- Física 20
- Geografía 21
- Historia 139
- Juego 5
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- Lengua y Literatura 38
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 11
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- No disciplinar 3
- Psicología 1
- Química 18
- Robótica y Programación 1
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 4
- Tecnología Educativa 7
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- Colección 12
- Galería de imágenes 70
- Actividades 13
- Artículos 59
- Efemérides 5
- Educación Artística 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 2
- Educación Especial 2
- Bernardo Kliksberg 51
- Seguimos Educando 40
- arte 55
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
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Etiquetas
Imágenes históricas
Galería de imágenes
Imágenes que ilustran distintos temas históricos. Se incluyen principalmente obras de arte (La balsa de la Medusa, El tres de mayo, Las meninas, entre otras), objetos, como la piedra de Rosetta, ilustraciones y caricaturas.
Experiencias Modelo 1:1 Padres
Video | Material audiovisual
Alberto Sutter, padre de Julián, Baruc y Sasra, enumera las ventajas que les ha dado a sus hijos el uso de las netbooks.
Santiago Ortega, alumno de 9° año
Video | Material audiovisual
Santiago Ortega, alumno de 9º año de la Escuela de Educación Especial Nº 31 Luisa María Sesín para Sordos e Hipoacúsicos de San Fernando del Valle de Catamarca, cuenta cómo la computadora lo ha ayudado en su aprendizaje y en la relación con otros compañeros.
Imágenes como recurso para comprender y transmitir
Video | Material audiovisual
Mabel Toledo es profesora de apoyo a la integración en la Escuela Especial N°31 «Luisa María Sesín» para sordos e hipoacúsicos, de San Fernando del Valle de Catamarca. Comenta que actualmente la forma de trabajar con sus alumnos es a través de imágenes, que los ayuda a comprender y transmitir oralmente lo que están viendo.
Josefina Fernández, docente Educación Especial
Video | Material audiovisual
Josefina Fernández, docente de la Escuela de Educación Especial Nº 31 Luisa María Sesín para Sordos e Hipoacúsicos de San Fernando del Valle de Catamarca, explica cómo las netbooks favoreció a los docentes de niños con problemas auditivos.
Videojuegos: los chicos piensan
Video | Material audiovisual
Videojuegos: aprender jugando. Alumnos de escuela primaria nos cuentan cómo a traves de los videojuegos aprenden diferentes temáticas. Las ventajas de relacionar algo tan cotidiano en la vida de los niños como es el juego con el aprendizaje. Inés Dussel explica la relación entre juego y aprendizaje y su importacia.
Revolución de Mayo de 1810: los jóvenes preguntan
Video | Material audiovisual
Invitamos a los chicos a entrevistar a historiadores acerca de la Revolución de Mayo. ¿Qué pasó en aquel momento? ¿Cuáles fueron sus características? A partir de esta entrevista, los chicos pueden conocer las causas y consecuencias de la Revolución en la historia de la Argentina.
Preguntas con respuesta
Video | Material audiovisual
¿Hacia dónde se dirigen la escula, los libros, los docentes ahora que las nuevas tecnologías parecen estar en todos lados? En esta entrevista participativa hecha por los chicos, el biólogo y divulgador científico Diego Golombek propone algunas respuestas.
Bicentenario, por Fabio Waserman
Video | Material audiovisual
¿Cómo fue que los hechos de Mayo empezaron a ser tomados como una revolución? ¿Qué caracteriza a un proceso revolucionario? El historiador Fabio Waserman revisa el concepto de revolución.
Imágenes históricas
Galería de imágenes
Imágenes que ilustran distintos temas históricos. Se incluyen principalmente obras de arte (La balsa de la Medusa, El tres de mayo, Las meninas, entre otras), objetos, como la piedra de Rosetta, ilustraciones y caricaturas.
Experiencias Modelo 1:1 Padres
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Alberto Sutter, padre de Julián, Baruc y Sasra, enumera las ventajas que les ha dado a sus hijos el uso de las netbooks.
Santiago Ortega, alumno de 9° año
Video | Material audiovisual
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Imágenes como recurso para comprender y transmitir
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Mabel Toledo es profesora de apoyo a la integración en la Escuela Especial N°31 «Luisa María Sesín» para sordos e hipoacúsicos, de San Fernando del Valle de Catamarca. Comenta que actualmente la forma de trabajar con sus alumnos es a través de imágenes, que los ayuda a comprender y transmitir oralmente lo que están viendo.
Josefina Fernández, docente Educación Especial
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Videojuegos: los chicos piensan
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Revolución de Mayo de 1810: los jóvenes preguntan
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Invitamos a los chicos a entrevistar a historiadores acerca de la Revolución de Mayo. ¿Qué pasó en aquel momento? ¿Cuáles fueron sus características? A partir de esta entrevista, los chicos pueden conocer las causas y consecuencias de la Revolución en la historia de la Argentina.
Preguntas con respuesta
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Bicentenario, por Fabio Waserman
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