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Estudiantes Formación Ética y Ciudadana Interactivo

La construcción de un derecho

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Hablar del derecho a la identidad, en primer lugar, supone hablar de la construcción de ese derecho, ya que hasta hace pocos años ese derecho reconocido como tal, no existía.

La alfombra roja de Estocolmo: los premios Nobel 2008

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

No sólo Hollywood premia a sus estrellas con la deseada estatuilla mundialmente conocida como Oscar; el saber, el conocimiento y la contribución a consolidar la paz en el mundo también tienen su celebración y gala en la Real Academia Sueca de Ciencias en Estocolmo donde cada año se entregan los premios Nobel. Todo sobre la edición 2008.

El reconocimiento de los derechos humanos en la historia

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

La lucha por el reconocimiento y la vigencia de los derechos humanos, es decir, los derechos esenciales de todas las personas, ha recorrido un largo camino.

Energía verde

Interactivo | Actividades

Actividades para trabajar el tema de la obtención de energía a partir de combustibles alternativos como el etanol.

Notilío

Interactivo | Actividades

El eje temático que enmarca este recurso es el derecho de los niños a participar en la vida de su comunidad.

¿Qué necesitaría en otro planeta?

Interactivo | Actividades

El eje temático de esta actividad es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos integralmente, reconocido por varios artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Sobre el derecho a la identidad

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Texto sobre la lucha de Abuelas de Plaza de Mayo por el reconocimiento y positivización del Derecho a la Identidad en la Argentina.

Ciencia y derechos humanos

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

El papel de la ciencia en la defensa y promoción de los derechos humanos, y específicamente, en la identificación genética de los niños secuestrados por la última dictadura militar.

Jugando con las diferencias

Interactivo | Actividades

La siguiente actividad esta destinada a plantear los principios de la convivencia en la diversidad y la no discriminación, atendiendo a la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.

La construcción de un derecho

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Hablar del derecho a la identidad, en primer lugar, supone hablar de la construcción de ese derecho, ya que hasta hace pocos años ese derecho reconocido como tal, no existía.

La alfombra roja de Estocolmo: los premios Nobel 2008

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No sólo Hollywood premia a sus estrellas con la deseada estatuilla mundialmente conocida como Oscar; el saber, el conocimiento y la contribución a consolidar la paz en el mundo también tienen su celebración y gala en la Real Academia Sueca de Ciencias en Estocolmo donde cada año se entregan los premios Nobel. Todo sobre la edición 2008.

El reconocimiento de los derechos humanos en la historia

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La lucha por el reconocimiento y la vigencia de los derechos humanos, es decir, los derechos esenciales de todas las personas, ha recorrido un largo camino.

Energía verde

Interactivo | Actividades

Actividades para trabajar el tema de la obtención de energía a partir de combustibles alternativos como el etanol.

Notilío

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El eje temático que enmarca este recurso es el derecho de los niños a participar en la vida de su comunidad.

¿Qué necesitaría en otro planeta?

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El eje temático de esta actividad es el derecho de los niños a vivir y a desarrollarse protegidos integralmente, reconocido por varios artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Sobre el derecho a la identidad

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Texto sobre la lucha de Abuelas de Plaza de Mayo por el reconocimiento y positivización del Derecho a la Identidad en la Argentina.

Ciencia y derechos humanos

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El papel de la ciencia en la defensa y promoción de los derechos humanos, y específicamente, en la identificación genética de los niños secuestrados por la última dictadura militar.

Jugando con las diferencias

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La siguiente actividad esta destinada a plantear los principios de la convivencia en la diversidad y la no discriminación, atendiendo a la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.