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Estudiantes Entrevistas, ponencia y exposición educacion vial

Educación vial

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Un video con información y consejos para conductores de motocicletas, para trabajar en el aula o para ver y analizar en familia. La educación vial es un asunto de todos.

Especiales educ.ar - Educación vial

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

La educación vial es un contenido necesario para trabajar en las aulas. En este sentido, escuela y sociedad deben interrelacionarse para contribuir a una ciudadanía responsable en materia de seguridad vial. Presentamos materiales y recorridos didácticos para abordar el tema.

Trilogía vial

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En las causas de los incidentes de tránsito, interactúan tres factores que conforman una trilogía vial: el factor humano, el factor mecánico y el factor ambiental. ¿Qué precauciones hay que tomar antes de realizar un viaje en automóvil?

De la educación vial a la educación del transeúnte

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

El siguiente texto explica la denominación "Educación del transeúnte" que enfoca la formación en el ciudadano que transita, cualquiera sea el medio o la forma que utilice para desplazarse.

La seguridad vial, un problema de todos

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta propuesta contribuye a que, desde la escuela, se repiense el sistema del tránsito como una construcción social, y considera a los transeúntes como operadores del cambio.

Educación a distancia

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

La evolución de la educación a distancia. Hace muchos años se hacía a través del correo postal, hoy se realiza a través de la web.

VIH/sida y educación

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Documento del Foro Mundial sobre educación en Dakar que valoriza la educación como uno de los principales recursos de la sociedad para luchar contra la epidemia y prevenir el VIH a largo plazo.

Criterios para la educación del transeúnte

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

El eje de la propuesta es la formación del ciudadano que transita. Este aspecto es fundamental a fin de inscribir la Educación del transeúnte en la educación para la ciudadanía, pues uno de los propósitos centrales de la escuela es contribuir a la construcción de prácticas morales autónomas y solidarias.

Educación intercultural bilingüe: enlaces recomendados

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Para seguir leyendo sobre educación intercultural bilingüe les recomendamos los siguientes enlaces.

Educación vial

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Un video con información y consejos para conductores de motocicletas, para trabajar en el aula o para ver y analizar en familia. La educación vial es un asunto de todos.

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La educación vial es un contenido necesario para trabajar en las aulas. En este sentido, escuela y sociedad deben interrelacionarse para contribuir a una ciudadanía responsable en materia de seguridad vial. Presentamos materiales y recorridos didácticos para abordar el tema.

Trilogía vial

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En las causas de los incidentes de tránsito, interactúan tres factores que conforman una trilogía vial: el factor humano, el factor mecánico y el factor ambiental. ¿Qué precauciones hay que tomar antes de realizar un viaje en automóvil?

De la educación vial a la educación del transeúnte

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El siguiente texto explica la denominación "Educación del transeúnte" que enfoca la formación en el ciudadano que transita, cualquiera sea el medio o la forma que utilice para desplazarse.

La seguridad vial, un problema de todos

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Esta propuesta contribuye a que, desde la escuela, se repiense el sistema del tránsito como una construcción social, y considera a los transeúntes como operadores del cambio.

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La evolución de la educación a distancia. Hace muchos años se hacía a través del correo postal, hoy se realiza a través de la web.

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Criterios para la educación del transeúnte

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El eje de la propuesta es la formación del ciudadano que transita. Este aspecto es fundamental a fin de inscribir la Educación del transeúnte en la educación para la ciudadanía, pues uno de los propósitos centrales de la escuela es contribuir a la construcción de prácticas morales autónomas y solidarias.

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