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¿Cómo hacer un video?
Interactivo | Actividades
Propuesta para ayudar a crear y producir videos en clase como herramienta de aprendizaje. La comunicación de ideas a través de imágenes y sonido constituye un lenguaje, una forma de "hablar". Este lenguaje es denominado lenguaje audiovisual y tiene sus propias reglas.
Actos de habla
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En este video aprenderemos qué son los actos de habla y a qué nos referimos cuando hablamos de significado pragmático.
Marcadores y conectores textuales 1
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Explicación de marcadores y conectores en un texto a partir de ejemplos. Un dinámico video para incorporar al trabajo con temas de escritura y lectura.
Taller de Radio Digital - Conclusiones acerca de lo trabajado en el taller. Clase 6
Video
Este video, que corresponde a la última clase de este taller, nos ayudará a analizar qué habilidades desarrollamos a lo largo del curso, y a plantear nuevos desafíos y propuestas para nuestra radio digital.
¿De dónde vienen? El teléfono
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El teléfono es muy importante a la hora de comunicarnos y, hoy en día, casi todas las personas tienen uno. Podemos hablar, mandar mensajes, sacar fotos o navegar en la web. Pero esto que parece tan «normal» es el resultado de un largo recorrido de búsquedas e inventos. Te contamos, en imágenes, esta gran historia.
Martín
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué importancia tienen la computadora e internet en la vida de Martín?
Valentina
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cuándo comenzó la relación de Valentina con la computadora y las redes sociales? ¿Cómo piensa ella que será el futuro de la tecnología?
Nicolás
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Para qué usa la computadora Nicolás? ¿Cuáles son las ventajas que le brinda esta tecnología?
Fidel
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Fidel usa computadora desde que tiene 3 años. ¿Cómo es la relación de los jóvenes con la tecnología?
¿Cómo hacer un video?
Interactivo | Actividades
Propuesta para ayudar a crear y producir videos en clase como herramienta de aprendizaje. La comunicación de ideas a través de imágenes y sonido constituye un lenguaje, una forma de "hablar". Este lenguaje es denominado lenguaje audiovisual y tiene sus propias reglas.
Actos de habla
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En este video aprenderemos qué son los actos de habla y a qué nos referimos cuando hablamos de significado pragmático.
Marcadores y conectores textuales 1
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Explicación de marcadores y conectores en un texto a partir de ejemplos. Un dinámico video para incorporar al trabajo con temas de escritura y lectura.
Taller de Radio Digital - Conclusiones acerca de lo trabajado en el taller. Clase 6
Video
Este video, que corresponde a la última clase de este taller, nos ayudará a analizar qué habilidades desarrollamos a lo largo del curso, y a plantear nuevos desafíos y propuestas para nuestra radio digital.
¿De dónde vienen? El teléfono
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El teléfono es muy importante a la hora de comunicarnos y, hoy en día, casi todas las personas tienen uno. Podemos hablar, mandar mensajes, sacar fotos o navegar en la web. Pero esto que parece tan «normal» es el resultado de un largo recorrido de búsquedas e inventos. Te contamos, en imágenes, esta gran historia.
Martín
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué importancia tienen la computadora e internet en la vida de Martín?
Valentina
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cuándo comenzó la relación de Valentina con la computadora y las redes sociales? ¿Cómo piensa ella que será el futuro de la tecnología?
Nicolás
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Para qué usa la computadora Nicolás? ¿Cuáles son las ventajas que le brinda esta tecnología?
Fidel
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Fidel usa computadora desde que tiene 3 años. ¿Cómo es la relación de los jóvenes con la tecnología?