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- Educación Digital 18
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- Formación Ética y Ciudadana 490
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Concepción de tecnología educativa
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Documento que expone la concepción de tecnología educativa a finales de la década de 1980, editado por el Departamento de Didáctica de la Educación Visual y Plástica Universidad de Barcelona.
Los proyectos son un problema de diseño
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
La inclusión sólo nominal de algunos postulados teóricos del diseño en un área escolar emergente, identificada con el término genérico y polisémico de Tecnología, permite afirmar que, todavía, los proyectos son un problema del diseño y los problemas son un proyecto de la educación.
El pentagrama de Antón Pirulero
Interactivo
Para conocer y tocar una popular canción. Hacé clic sobre el pentagrama y escuchá los sonidos
El poder de la información III: adquiriendo y manipulando datos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Los hombres siempre han necesitado realizar mediciones, y para ellos siempre ha sido necesario adquirir y manipular datos. En este recurso analizaremos cómo la medición de datos se ha modificado radicalmente a partir de la incorporación de las TIC.
Los efectos del tabaco en los pulmones
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Lección que muestra los daños que produce el tabaco en los fumadores. Recurso de la colección skoool (TM).
El campo y la ciudad
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades proponen el análisis de fotografías para reconocer paisajes naturales, urbanos y rurales en el espacio geográfico.
Geometría y diseño
Libro electrónico | Actividades
Recurso cedido por Uruguay Educa, el portal educativo de Uruguay. Esta es una actividad para relacionar geometría con diseño. La propuesta es que los alumnos respondan algunas preguntas a partir de las fotografías presentadas.
Las virtudes del no saber
Texto
Texto donde se reflexiona sobre el valor que se otorga a emitir respuestas rápidas y correctas y el poco valor que se asigna al proceso por el cual se logra llegar a ella.
Diseño, sentido amplio
Interactivo
En la base de todos los proyectos -explícita, implícita, consciente o intuitiva- existe una noción de diseño. Conceptualizar y definir esa noción es todo otro problema. Están quienes centran su mirada en la demanda como punto de partida, en el proceso proyectual como fase intermedia o en el producto final resultante de ese proceso. Aquí les presentamos algunas visiones que, aunque amplias, son sólo parciales.
Concepción de tecnología educativa
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Documento que expone la concepción de tecnología educativa a finales de la década de 1980, editado por el Departamento de Didáctica de la Educación Visual y Plástica Universidad de Barcelona.
Los proyectos son un problema de diseño
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
La inclusión sólo nominal de algunos postulados teóricos del diseño en un área escolar emergente, identificada con el término genérico y polisémico de Tecnología, permite afirmar que, todavía, los proyectos son un problema del diseño y los problemas son un proyecto de la educación.
El pentagrama de Antón Pirulero
Interactivo
Para conocer y tocar una popular canción. Hacé clic sobre el pentagrama y escuchá los sonidos
El poder de la información III: adquiriendo y manipulando datos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Los hombres siempre han necesitado realizar mediciones, y para ellos siempre ha sido necesario adquirir y manipular datos. En este recurso analizaremos cómo la medición de datos se ha modificado radicalmente a partir de la incorporación de las TIC.
Los efectos del tabaco en los pulmones
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Lección que muestra los daños que produce el tabaco en los fumadores. Recurso de la colección skoool (TM).
El campo y la ciudad
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Estas actividades proponen el análisis de fotografías para reconocer paisajes naturales, urbanos y rurales en el espacio geográfico.
Geometría y diseño
Libro electrónico | Actividades
Recurso cedido por Uruguay Educa, el portal educativo de Uruguay. Esta es una actividad para relacionar geometría con diseño. La propuesta es que los alumnos respondan algunas preguntas a partir de las fotografías presentadas.
Las virtudes del no saber
Texto
Texto donde se reflexiona sobre el valor que se otorga a emitir respuestas rápidas y correctas y el poco valor que se asigna al proceso por el cual se logra llegar a ella.
Diseño, sentido amplio
Interactivo
En la base de todos los proyectos -explícita, implícita, consciente o intuitiva- existe una noción de diseño. Conceptualizar y definir esa noción es todo otro problema. Están quienes centran su mirada en la demanda como punto de partida, en el proceso proyectual como fase intermedia o en el producto final resultante de ese proceso. Aquí les presentamos algunas visiones que, aunque amplias, son sólo parciales.