- Ciclo Básico 48
- Ciclo Orientado 46
- Inicial 39
- Administración 2
- Agro y Ambiente 1
- Arte 4
- Artes Audiovisuales 14
- Artes Visuales 2
- Biología 26
- Ciencia Política 3
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 131
- Ciencias Sociales 273
- Ciencias de la Educación 16
- Comunicación 17
- Cultura y Sociedad 8
- Economía 7
- Educación Ambiental 3
- Educación Artística 3
- Educación Digital 3
- Educación Física 16
- Educación Tecnológica y Digital 75
- Filosofía 8
- Formación Ética y Ciudadana 122
- Física 13
- Geografía 34
- Historia 258
- Juego 5
- Juguetes 1
- Lengua 5
- Lengua y Literatura 89
- Literatura 26
- Matemática 26
- Música 17
- No disciplinar 6
- Otros 18
- Química 9
- Robótica y Programación 3
- Sociología 19
- Tecnología Educativa 4
- Turismo 16
- Audio 25
- Colección 19
- Galería de imágenes 23
- Actividades 110
- Artículos 102
- Efemérides 14
- Educación Artística 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Especial 1
- Científico-tecnológica 26
- Comisión Nacional de Energía Atómica 20
- Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) 104
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Estrategia: método de estudio de caso. Ejercitación
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es parte del Evaluación de Recursos Didácticos, el módulo II de Recursos para el aula con MS Office.
Marco Nacional para la Mejora del Aprendizaje en Matemática
Libro electrónico
El objetivo de este documento es guiar y colaborar con el cambio necesario en la práctica docente para la enseñanza de la Matemática. Este recurso forma parte de la colección «EducARMAT».Reconocimiento:Agradecemos a todas las jurisdicciones que han participado en las mesas federales y en los diversos procesos de consulta y espacios de construcción de este Marco Nacional. Asimismo, queremos reconocer el valioso aporte de Daniela Reyes-Gasparini del CINVESTAV de México.También queremos agradecer a las siguientes instituciones: Olimpiadas Matemáticas Argentinas, Unión Matemática Argentina, Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática, Escuela de Maestros, Escuela Normal Superior N.º 9 Domingo Faustino Sarmiento, Escuela Normal Superior N.º 10 Juan Bautista Alberdi, Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González, Universidad de la Patagonia Austral, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Tecnológica Nacional – INSTT, Universidad Nacional de San Martín, a los/as integrantes del Departamento de Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional Arturo Jauretche, Universidad Nacional de Hurlingham y miembros de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de Argentina.
La Constitución Nacional
Libro electrónico | Actividades
La Constitución es la ley fundamental y suprema. Los Estados modernos basan su organización jurídica en su Constitución. Veamos de qué se trata.
Ley 23.511, Banco Nacional de Datos Genéticos
Libro electrónico
Ley 23.511 por la que se crea el Banco Nacional de Datos Genéticos para contribuir al esclarecimiento de los casos de niños apropiados durante la última dictadura militar. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
San Martín en el Museo Histórico Nacional
Interactivo | Infografía
Compartimos una infografía sobre la vida y la obra de San Martín para reflexionar sobre la materialidad de los objetos de aquella época y los procesos históricos. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.
Discurso de Perón llamando a la conciliación nacional
Libro electrónico
Discurso de Perón llamando a la conciliación nacional luego del bombardeo a Plaza de Mayo del 16 de junio de 1955. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar
Programación en Radio Nacional de Seguimos Educando
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Radio Nacional forma parte de Seguimos Educando. La radio emite diariamente dos bloques de programas elaborados en conjunto por la Secretaría de Medios y Comunicación Pública y el Ministerio de Educación de la Nación, uno por la mañana, de 9 a 12, y otro por la tarde, de 14 a 18 hs.
Encuentro Nacional de Centros de Estudiantes de 2011
Video
Tres mil jóvenes de toda la Argentina se reunieron en el Espacio para la Memoria, el 3 de octubre de 2011, bajo el lema «Organizarnos para transformar». El evento fue organizado por el Ministerio de Desarrollo Social a través de la Dirección Nacional de Juventud.
22 de octubre: Día Nacional por el Derecho a la Identidad
Texto | Efemérides
A partir del año 2004, el Congreso de la Nación instituyó el 22 de octubre como el «Día Nacional del Derecho a la Identidad». Ese día se recuerda la labor realizada por las Abuelas de Plaza de Mayo, quienes impulsaron el reconocimiento de este derecho a partir de su lucha para recuperar a los nietos y las nietas apropiados/as de forma ilegal por las fuerzas represivas durante la última dictadura cívico-militar en nuestro país. Esta labor que ya lleva más de 40 años tiene como resultado los 130 nietos y nietas cuya identidad de origen fue restituida. La fecha que está incluida en el calendario escolar, habilita una oportunidad para reflexionar sobre esta temática con las familias y la comunidad.
Estrategia: método de estudio de caso. Ejercitación
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es parte del Evaluación de Recursos Didácticos, el módulo II de Recursos para el aula con MS Office.
Marco Nacional para la Mejora del Aprendizaje en Matemática
Libro electrónico
El objetivo de este documento es guiar y colaborar con el cambio necesario en la práctica docente para la enseñanza de la Matemática. Este recurso forma parte de la colección «EducARMAT».Reconocimiento:Agradecemos a todas las jurisdicciones que han participado en las mesas federales y en los diversos procesos de consulta y espacios de construcción de este Marco Nacional. Asimismo, queremos reconocer el valioso aporte de Daniela Reyes-Gasparini del CINVESTAV de México.También queremos agradecer a las siguientes instituciones: Olimpiadas Matemáticas Argentinas, Unión Matemática Argentina, Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática, Escuela de Maestros, Escuela Normal Superior N.º 9 Domingo Faustino Sarmiento, Escuela Normal Superior N.º 10 Juan Bautista Alberdi, Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González, Universidad de la Patagonia Austral, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Tecnológica Nacional – INSTT, Universidad Nacional de San Martín, a los/as integrantes del Departamento de Ciencias Exactas y Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional Arturo Jauretche, Universidad Nacional de Hurlingham y miembros de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de Argentina.
La Constitución Nacional
Libro electrónico | Actividades
La Constitución es la ley fundamental y suprema. Los Estados modernos basan su organización jurídica en su Constitución. Veamos de qué se trata.
Ley 23.511, Banco Nacional de Datos Genéticos
Libro electrónico
Ley 23.511 por la que se crea el Banco Nacional de Datos Genéticos para contribuir al esclarecimiento de los casos de niños apropiados durante la última dictadura militar. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
San Martín en el Museo Histórico Nacional
Interactivo | Infografía
Compartimos una infografía sobre la vida y la obra de San Martín para reflexionar sobre la materialidad de los objetos de aquella época y los procesos históricos. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.
Discurso de Perón llamando a la conciliación nacional
Libro electrónico
Discurso de Perón llamando a la conciliación nacional luego del bombardeo a Plaza de Mayo del 16 de junio de 1955. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar
Programación en Radio Nacional de Seguimos Educando
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Radio Nacional forma parte de Seguimos Educando. La radio emite diariamente dos bloques de programas elaborados en conjunto por la Secretaría de Medios y Comunicación Pública y el Ministerio de Educación de la Nación, uno por la mañana, de 9 a 12, y otro por la tarde, de 14 a 18 hs.
Encuentro Nacional de Centros de Estudiantes de 2011
Video
Tres mil jóvenes de toda la Argentina se reunieron en el Espacio para la Memoria, el 3 de octubre de 2011, bajo el lema «Organizarnos para transformar». El evento fue organizado por el Ministerio de Desarrollo Social a través de la Dirección Nacional de Juventud.
22 de octubre: Día Nacional por el Derecho a la Identidad
Texto | Efemérides
A partir del año 2004, el Congreso de la Nación instituyó el 22 de octubre como el «Día Nacional del Derecho a la Identidad». Ese día se recuerda la labor realizada por las Abuelas de Plaza de Mayo, quienes impulsaron el reconocimiento de este derecho a partir de su lucha para recuperar a los nietos y las nietas apropiados/as de forma ilegal por las fuerzas represivas durante la última dictadura cívico-militar en nuestro país. Esta labor que ya lleva más de 40 años tiene como resultado los 130 nietos y nietas cuya identidad de origen fue restituida. La fecha que está incluida en el calendario escolar, habilita una oportunidad para reflexionar sobre esta temática con las familias y la comunidad.