- Articulación primaria-secundaria 136
- Ciclo Básico 707
- Ciclo Orientado 722
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 8
- Agro y Ambiente 8
- Arte 88
- Artes Audiovisuales 303
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- Ciencia Política 27
- Ciencias 13
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- Ciencias Sociales 1589
- Ciencias de la Educación 55
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- Cultura y Sociedad 890
- Economía 70
- Educación Ambiental 16
- Educación Artística 19
- Educación Digital 18
- Educación Física 88
- Educación Tecnológica y Digital 418
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 100
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- Historia 1569
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- Actividades 908
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- Efemérides 34
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Día Internacional del Libro: el rol y el futuro de los e-books
Texto | Artículos
«Leer o no leer», esa es la cuestión. ¿Qué es más importante: la lectura o los libros? El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro y, en pleno siglo XXI, asistimos al surgimiento de nuevas formas de lectura (muchas veces potenciadas por las TIC). A continuación presentaremos cómo las nuevas tecnologías, a través de e-readers y tablets, están en condiciones de imponer –luego de 500 años del legado de Gutenberg– un nuevo lenguaje corporal de lectura en la educación.
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¿Qué es el mar?
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