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Estudiantes Interactivo

La fecundación humana

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección que explica cómo se produce la fertilización humana y qué le sucede al óvulo después de la fecundación. Este recurso forma parte la colección skoool (TM).

El estado socialista

Interactivo | Actividades

Actividades para que los alumnos conozcan cuál es el origen de las ideas socialistas, en qué se basan y cuál es el proyecto de este ideario.

Berni para niños. Galería. Otras obras

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Un panorama de la obra del artista a lo largo de su vida.

Tecnología del ADN recombinante

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

El siguiente texto explica en qué consiste la tecnología de ADN recombinante, cómo se realiza y cuáles son sus aplicaciones en la vida cotidiana.

La apropiación de menores: entre hechos excepcionales y normalidades admitidas

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este trabajo, realizado por Carla Villalta, se propone indagar, a partir de del estudio de dos casos concretos, en algunos de los argumentos y procedimientos que se utilizaron durante el terrorismo de Estado para llevar a cabo el secuestro y la apropiación de niños, así como la sustitución de su identidad.

Funciones radicales y de proporcionalidad inversa

Interactivo | Actividades

Cinco applets para analizar dinámicamente los efectos de los corrimientos en el gráfico de y en función de la raíz cuadrada de x, su relación con la fórmula de estas funciones, y para estudiar las funciones del tipo y = a ÷ x.

¿Cómo somos en nuestra provincia?

Interactivo | Actividades

La siguiente actividad se enmarca en el eje temático de la identidad como derecho del niño, reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño en los artículos 7 y 8.

¿Qué es la Nación ?

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Compilación de textos que teorizan sobre el significado del término Nación.

Los proyectos son un problema de diseño

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

La inclusión sólo nominal de algunos postulados teóricos del diseño en un área escolar emergente, identificada con el término genérico y polisémico de Tecnología, permite afirmar que, todavía, los proyectos son un problema del diseño y los problemas son un proyecto de la educación.

La fecundación humana

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Lección que explica cómo se produce la fertilización humana y qué le sucede al óvulo después de la fecundación. Este recurso forma parte la colección skoool (TM).

El estado socialista

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Actividades para que los alumnos conozcan cuál es el origen de las ideas socialistas, en qué se basan y cuál es el proyecto de este ideario.

Berni para niños. Galería. Otras obras

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Un panorama de la obra del artista a lo largo de su vida.

Tecnología del ADN recombinante

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El siguiente texto explica en qué consiste la tecnología de ADN recombinante, cómo se realiza y cuáles son sus aplicaciones en la vida cotidiana.

La apropiación de menores: entre hechos excepcionales y normalidades admitidas

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Este trabajo, realizado por Carla Villalta, se propone indagar, a partir de del estudio de dos casos concretos, en algunos de los argumentos y procedimientos que se utilizaron durante el terrorismo de Estado para llevar a cabo el secuestro y la apropiación de niños, así como la sustitución de su identidad.

Funciones radicales y de proporcionalidad inversa

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Cinco applets para analizar dinámicamente los efectos de los corrimientos en el gráfico de y en función de la raíz cuadrada de x, su relación con la fórmula de estas funciones, y para estudiar las funciones del tipo y = a ÷ x.

¿Cómo somos en nuestra provincia?

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La siguiente actividad se enmarca en el eje temático de la identidad como derecho del niño, reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño en los artículos 7 y 8.

¿Qué es la Nación ?

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Compilación de textos que teorizan sobre el significado del término Nación.

Los proyectos son un problema de diseño

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La inclusión sólo nominal de algunos postulados teóricos del diseño en un área escolar emergente, identificada con el término genérico y polisémico de Tecnología, permite afirmar que, todavía, los proyectos son un problema del diseño y los problemas son un proyecto de la educación.