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Toma, escena y secuencia
Video | Material audiovisual
¿De qué manera se utiliza la claqueta? ¿Cómo se arma una secuencia de planos? Además, definición de términos audiovisuales muy utilizados en esas instancias: plano, secuencia, toma, encuadre.

Documental II
Video | Material audiovisual
¿De qué manera se escribe un guion para documentales? El hecho de no poder saber con exactitud todo lo que va a ocurrir limita su escritura. Para planificar el rodaje, se arma una escaleta. Luego, con el material grabado, podremos agregar detalle.

Documental II (Internet: Investigación y producción)
Video | Material audiovisual
Lo primero que hay que tener en claro para hacer un documental es la idea: puede surgir a partir de un personaje, de un lugar, de un hecho histórico o de cualquier otra cosa que nos interese investigar y contar.

Equipamiento técnico
Video | Material audiovisual
¿Cuáles son los elementos técnicos que necesitamos para llevar a cabo una filmación hogareña?

Producción
Video | Material audiovisual
Para realizar cualquier tipo de video, se necesita un equipo de producción y roles concretos. De esta manera, todo estará disponible a la hora del rodaje. ¿En qué consiste este proceso y cuáles son sus etapas?

Introducción a la netbook
Video | Material audiovisual
¿Es posible hacer un video con la netbook? ¡La respuesta es sí! Un recorrido por los programas que se pueden usar para obtener la música, el sonido o las imágenes fijas y en movimiento necesarias para componer una pieza audiovisual.

Cómo navegar en los sitios web
Video | Material audiovisual
¿De qué manera hay que configurar la netbook para navegar de forma segura? Además, ¿es posible navegar sin conexión a Internet?

Visita a una familia de Yacoraite
Video | Material audiovisual
Héctor Quipildor es profesor en la Escuela de Alternancia N.° 4, de la localidad de Yacoraite (Jujuy). Aquí nos cuenta cómo funciona esta modalidad y cómo los beneficia el hecho de contar con las netbooks.

Taller de carpintería
Video | Material audiovisual
Raúl Vargas es docente en la Escuela de Educación Especial N.° 7054, de Cafayate (Salta). Cómo implementó el uso de las netbooks en su clase de taller de carpintería. «Escribo y explico en el pizarrón, mientras los chicos lo hacen en la netbook», dice.

Toma, escena y secuencia
Video | Material audiovisual
¿De qué manera se utiliza la claqueta? ¿Cómo se arma una secuencia de planos? Además, definición de términos audiovisuales muy utilizados en esas instancias: plano, secuencia, toma, encuadre.

Documental II
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¿De qué manera se escribe un guion para documentales? El hecho de no poder saber con exactitud todo lo que va a ocurrir limita su escritura. Para planificar el rodaje, se arma una escaleta. Luego, con el material grabado, podremos agregar detalle.

Documental II (Internet: Investigación y producción)
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Lo primero que hay que tener en claro para hacer un documental es la idea: puede surgir a partir de un personaje, de un lugar, de un hecho histórico o de cualquier otra cosa que nos interese investigar y contar.

Equipamiento técnico
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¿Cuáles son los elementos técnicos que necesitamos para llevar a cabo una filmación hogareña?

Producción
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Para realizar cualquier tipo de video, se necesita un equipo de producción y roles concretos. De esta manera, todo estará disponible a la hora del rodaje. ¿En qué consiste este proceso y cuáles son sus etapas?

Introducción a la netbook
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¿Es posible hacer un video con la netbook? ¡La respuesta es sí! Un recorrido por los programas que se pueden usar para obtener la música, el sonido o las imágenes fijas y en movimiento necesarias para componer una pieza audiovisual.

Cómo navegar en los sitios web
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¿De qué manera hay que configurar la netbook para navegar de forma segura? Además, ¿es posible navegar sin conexión a Internet?

Visita a una familia de Yacoraite
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Héctor Quipildor es profesor en la Escuela de Alternancia N.° 4, de la localidad de Yacoraite (Jujuy). Aquí nos cuenta cómo funciona esta modalidad y cómo los beneficia el hecho de contar con las netbooks.

Taller de carpintería
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Raúl Vargas es docente en la Escuela de Educación Especial N.° 7054, de Cafayate (Salta). Cómo implementó el uso de las netbooks en su clase de taller de carpintería. «Escribo y explico en el pizarrón, mientras los chicos lo hacen en la netbook», dice.