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Estudiantes 40 años de democracia en la escuela

Re pensar la inmigracion en Argentina

Interactivo

Colección de materiales didácticos para trabajar en y desde la escuela.

Jimena y Agustina

Video

Alumnas de la Escuela Normal Superior "Próspero Alemandri". Avellaneda, Buenos Aires. "

Líquidos misteriosos

Texto | Actividades

El agua se mezcla con agua… ¿O no? Un experimento para comprobarlo en familia con elementos que pueden encontrar en casa. Actividad recomendada a partir de los 8 años, con supervisión de una persona adulta. 

Carlos Fuentes (1928-2012)

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

El reconocido escritor mexicano murió el 15 de mayo de 2012, a los 83 años. 

Auditoría Ciudadana: Calidad de las prácticas democráticas en municipios

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Informes de auditorías en municipios de la Argentina para investigar y evaluar el desarrollo de la vida democrática a través de la participación de los ciudadanos. Es un proyecto organizado por el Programa Auditoría Ciudadana de la Subsecretaría para la Reforma Institucional y Fortalecimiento de la Democracia de la Jefatura de Gabinete de Ministros de la República Argentina.

Netbooks, un puente con los abuelos

Video | Material audiovisual

Macarena Gaworowski es alumna de la Escuela N° 742, de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut. Aquí nos cuenta que está enseñándole a su abuelo a utilizar la netbook.

 Autores de historias 

Texto | Actividades

Proponemos una actividad para que hagas en familia, con amigos o en tu escuela. 

Empezando a repasar

Texto | Artículos

Las vacaciones van terminando y se acerca la fecha de volver a la escuela. Pronto vas a encontrarte con tus compañeros para empezar un nuevo año en el que vas a aprender muchas cosas que no sabías y que te van a encantar. Te mostramos actividades y juegos para que, de a poquito, empieces a repasar los temas que quieras.

Emilia Ferreiro: «No porque las nuevas tecnologías sean extremadamente poderosas todo se reduce a circular sobre ellas»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

La notable pedagoga argentina habla de las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías, y de su experiencia profesional con ellas. Al mismo tiempo, advierte la importancia de discutir cómo, cuánto y para qué se quieren usar las nuevas tecnologías en la escuela.

Re pensar la inmigracion en Argentina

Interactivo

Colección de materiales didácticos para trabajar en y desde la escuela.

Jimena y Agustina

Video

Alumnas de la Escuela Normal Superior "Próspero Alemandri". Avellaneda, Buenos Aires. "

Líquidos misteriosos

Texto | Actividades

El agua se mezcla con agua… ¿O no? Un experimento para comprobarlo en familia con elementos que pueden encontrar en casa. Actividad recomendada a partir de los 8 años, con supervisión de una persona adulta. 

Carlos Fuentes (1928-2012)

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El reconocido escritor mexicano murió el 15 de mayo de 2012, a los 83 años. 

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Informes de auditorías en municipios de la Argentina para investigar y evaluar el desarrollo de la vida democrática a través de la participación de los ciudadanos. Es un proyecto organizado por el Programa Auditoría Ciudadana de la Subsecretaría para la Reforma Institucional y Fortalecimiento de la Democracia de la Jefatura de Gabinete de Ministros de la República Argentina.

Netbooks, un puente con los abuelos

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Macarena Gaworowski es alumna de la Escuela N° 742, de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut. Aquí nos cuenta que está enseñándole a su abuelo a utilizar la netbook.

 Autores de historias 

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Proponemos una actividad para que hagas en familia, con amigos o en tu escuela. 

Empezando a repasar

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Las vacaciones van terminando y se acerca la fecha de volver a la escuela. Pronto vas a encontrarte con tus compañeros para empezar un nuevo año en el que vas a aprender muchas cosas que no sabías y que te van a encantar. Te mostramos actividades y juegos para que, de a poquito, empieces a repasar los temas que quieras.

Emilia Ferreiro: «No porque las nuevas tecnologías sean extremadamente poderosas todo se reduce a circular sobre ellas»

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La notable pedagoga argentina habla de las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías, y de su experiencia profesional con ellas. Al mismo tiempo, advierte la importancia de discutir cómo, cuánto y para qué se quieren usar las nuevas tecnologías en la escuela.