- Articulación primaria-secundaria 129
- Ciclo Básico 481
- Ciclo Orientado 492
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Agro y Ambiente 5
- Arte 23
- Artes Audiovisuales 187
- Artes Visuales 23
- Biología 168
- Ciencia Política 12
- Ciencias 9
- Ciencias Naturales 410
- Ciencias Sociales 1024
- Ciencias de la Educación 14
- Comunicación 75
- Cultura y Sociedad 571
- Economía 34
- Educación Ambiental 11
- Educación Artística 9
- Educación Digital 13
- Educación Física 55
- Educación Tecnológica y Digital 202
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 22
- Formación Ética y Ciudadana 296
- Física 91
- Geografía 114
- Historia 974
- Juego 13
- Juguetes 1
- Lengua 4
- Lengua y Literatura 194
- Lenguas Extranjeras 4
- Literatura 14
- Matemática 147
- Música 15
- No disciplinar 234
- Psicología 7
- Química 82
- Robótica y Programación 7
- Sociología 11
- Tecnología Educativa 8
- Turismo 3
- Audio 45
- Colección 42
- Galería de imágenes 123
- Actividades 308
- Artículos 73
- Efemérides 18
- Educación Artística 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
- Educación Especial 2
- Diego Golombek 78
- Seguimos Educando 92
- archivo histórico 476
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Wordpress
Video | Material audiovisual
El uso más conocido que se ha difundido sobre este software es el de creación de blogs. Aprendemos a crear uno, a verter allí contenidos y presentarlos de una forma atractiva. Además, enumeramos otras funcionalidades de WordPress, también utilizado como plataforma de desarrollo de otras propuestas, como aplicaciones o proyectos web.
Gimp
Video
Un programa para manipular imágenes: desde el retoque fotográfico hasta el diseño de un cartel, todo es posible. Aprendemos a usar las funciones más interesantes de este software.
Memoria colectiva
Video | Material audiovisual
La resignificación del predio que, durante la dictadura militar, perteneció a la ESMA dio nacimiento a un ámbito, no solo de construcción de la memoria colectiva, sino también de reflexión, de intercambio de experiencias y de realización de actividades públicas y gratuitas. El arte, el cine, la producción televisiva, la música, la cultura, el trabajo y el diálogo sobre la historia reciente de la argentina fueron llenando de vida el espacio. Un documental sobre la recuperación de lo que actualmente llamamos Espacio para la Memoria y para la Promoción y Defensa de los Derechos Humanos, un lugar en el que conviven múltiples proyectos con un cauce común.
El arte en la red
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Es más democrática la cultura gracias a Internet? ¿Cómo cambian las artes a partir de la extensión de las tecnologías digitales entre usuarios e industria? Como nunca antes, el arte, los medios y la tecnología parecen fundidos en una red donde todos podemos participar. Hacer y ver cine, música, literatura u otros lenguajes artísticos ya no es lo mismo.
La polis on-line
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué cosas cambiaron en la política desde que vivimos "conectados"? ¿Somos ciudadanos más informados y participativos o somos más superficiales? En la era de la polis on-line, la política ocupa un lugar central en los millones de pantallas que también rigen hoy el juego político.
Puentes, brechas y conexiones
Video | Material audiovisual
Los Estados de Sudamérica son la pieza clave para hacer de la conversión digital una revolución para todos. ¿De qué manera se integra una nueva tecnología en un territorio marcado por la desigualdad? ¿Qué rol desempeñan las políticas públicas?
Desconocidos íntimos
Video | Material audiovisual
Estar conectados revolucionó nuestra vida cotidiana. En la Web, millones de personas muestran el minuto a minuto de su vida a quienes lo quieran ver, conocidos y desconocidos. ¿Es el fin de la intimidad o exponernos es parte fundamental de esta era?
El espíritu de estos tiempos
Video | Material audiovisual
Si desde fines de los años 80 estamos viviendo la era de la información, cabe preguntarse cómo pensamos en esta época: ¿cuál es la esencia de esta manera de estar en el mundo?, ¿de qué manera se construye conocimiento? Algo es indudable: lo digital trajo nuevas formas de asociación, vínculo y trabajo.
Silvina Rosignoli: El 24 de Marzo y las netbooks
Video
La profesora de Literatura Silvina Rosignoli nos cuenta su experiencia de trabajo sobre el golpe de Estado de 1976, con las netbooks de Conectar Igualdad. En su interés por proporcionar herramientas para que sus alumnos las descubran y elijan por su cuenta, destaca las múltiples opciones que ofrece la web.Teniendo en cuenta que el 24 de marzo 2012 se conmemora un nuevo Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, el espacio Experiencias del portal rescata el trabajo realizado por la profesora Silvina Rosignoli.Desde llegada de las netbooks del Programa Conectar Igualdad, Silvina lleva adelante un taller extracurricular de comunicación donde, junto a los alumnos, crearon un medio de comunicación de la escuela.Uno de los trabajos fue abordar el golpe de Estado de 1976 desde la lectura y el análisis del libro La casa de los conejos, de Laura Alcoba, que elige la literatura para contar cómo era la vida en la casa que compartió junto a su madre y otros militantes de Montoneros, cuando tenía siete años. La niña asiste a la construcción del plan más sofisticado: detrás del muro donde aparentemente termina la casa y se amontonan jaulas de conejos, se realiza la actividad central de la casa: imprimir ejemplares del periódico Evita Montonera.Además de leer el libro, los alumnos realizaron un trabajo de investigación histórica acerca de aquel acontecimiento y cómo trataban el tema los medios de comunicación en esa época, para luego realizar un video que dio cuenta de la historia que relata el libro.Silvina destaca la importancia de la web, y la utilización del software libre a través de Linux y los programas Open Movie Editor y Movie Maker. Entiende que su misión es acompañar y guiar a los alumnos para que sean más libres, y para que puedan explorar, descubrir, y crear sus propios contenidos.En esta experiencia queda demostrado, una vez más, que con la ayuda de un docente los alumnos pueden dar una utilización valiosas a las netbooks, y realizar muy buenos trabajos con temas de interés.
Wordpress
Video | Material audiovisual
El uso más conocido que se ha difundido sobre este software es el de creación de blogs. Aprendemos a crear uno, a verter allí contenidos y presentarlos de una forma atractiva. Además, enumeramos otras funcionalidades de WordPress, también utilizado como plataforma de desarrollo de otras propuestas, como aplicaciones o proyectos web.
Gimp
Video
Un programa para manipular imágenes: desde el retoque fotográfico hasta el diseño de un cartel, todo es posible. Aprendemos a usar las funciones más interesantes de este software.
Memoria colectiva
Video | Material audiovisual
La resignificación del predio que, durante la dictadura militar, perteneció a la ESMA dio nacimiento a un ámbito, no solo de construcción de la memoria colectiva, sino también de reflexión, de intercambio de experiencias y de realización de actividades públicas y gratuitas. El arte, el cine, la producción televisiva, la música, la cultura, el trabajo y el diálogo sobre la historia reciente de la argentina fueron llenando de vida el espacio. Un documental sobre la recuperación de lo que actualmente llamamos Espacio para la Memoria y para la Promoción y Defensa de los Derechos Humanos, un lugar en el que conviven múltiples proyectos con un cauce común.
El arte en la red
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Es más democrática la cultura gracias a Internet? ¿Cómo cambian las artes a partir de la extensión de las tecnologías digitales entre usuarios e industria? Como nunca antes, el arte, los medios y la tecnología parecen fundidos en una red donde todos podemos participar. Hacer y ver cine, música, literatura u otros lenguajes artísticos ya no es lo mismo.
La polis on-line
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué cosas cambiaron en la política desde que vivimos "conectados"? ¿Somos ciudadanos más informados y participativos o somos más superficiales? En la era de la polis on-line, la política ocupa un lugar central en los millones de pantallas que también rigen hoy el juego político.
Puentes, brechas y conexiones
Video | Material audiovisual
Los Estados de Sudamérica son la pieza clave para hacer de la conversión digital una revolución para todos. ¿De qué manera se integra una nueva tecnología en un territorio marcado por la desigualdad? ¿Qué rol desempeñan las políticas públicas?
Desconocidos íntimos
Video | Material audiovisual
Estar conectados revolucionó nuestra vida cotidiana. En la Web, millones de personas muestran el minuto a minuto de su vida a quienes lo quieran ver, conocidos y desconocidos. ¿Es el fin de la intimidad o exponernos es parte fundamental de esta era?
El espíritu de estos tiempos
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Si desde fines de los años 80 estamos viviendo la era de la información, cabe preguntarse cómo pensamos en esta época: ¿cuál es la esencia de esta manera de estar en el mundo?, ¿de qué manera se construye conocimiento? Algo es indudable: lo digital trajo nuevas formas de asociación, vínculo y trabajo.
Silvina Rosignoli: El 24 de Marzo y las netbooks
Video
La profesora de Literatura Silvina Rosignoli nos cuenta su experiencia de trabajo sobre el golpe de Estado de 1976, con las netbooks de Conectar Igualdad. En su interés por proporcionar herramientas para que sus alumnos las descubran y elijan por su cuenta, destaca las múltiples opciones que ofrece la web.Teniendo en cuenta que el 24 de marzo 2012 se conmemora un nuevo Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, el espacio Experiencias del portal rescata el trabajo realizado por la profesora Silvina Rosignoli.Desde llegada de las netbooks del Programa Conectar Igualdad, Silvina lleva adelante un taller extracurricular de comunicación donde, junto a los alumnos, crearon un medio de comunicación de la escuela.Uno de los trabajos fue abordar el golpe de Estado de 1976 desde la lectura y el análisis del libro La casa de los conejos, de Laura Alcoba, que elige la literatura para contar cómo era la vida en la casa que compartió junto a su madre y otros militantes de Montoneros, cuando tenía siete años. La niña asiste a la construcción del plan más sofisticado: detrás del muro donde aparentemente termina la casa y se amontonan jaulas de conejos, se realiza la actividad central de la casa: imprimir ejemplares del periódico Evita Montonera.Además de leer el libro, los alumnos realizaron un trabajo de investigación histórica acerca de aquel acontecimiento y cómo trataban el tema los medios de comunicación en esa época, para luego realizar un video que dio cuenta de la historia que relata el libro.Silvina destaca la importancia de la web, y la utilización del software libre a través de Linux y los programas Open Movie Editor y Movie Maker. Entiende que su misión es acompañar y guiar a los alumnos para que sean más libres, y para que puedan explorar, descubrir, y crear sus propios contenidos.En esta experiencia queda demostrado, una vez más, que con la ayuda de un docente los alumnos pueden dar una utilización valiosas a las netbooks, y realizar muy buenos trabajos con temas de interés.