- Articulación primaria-secundaria 135
- Ciclo Básico 713
- Ciclo Orientado 728
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 8
- Agro y Ambiente 8
- Arte 88
- Artes Audiovisuales 303
- Artes Visuales 43
- Biología 328
- Ciencia Política 27
- Ciencias 13
- Ciencias Naturales 1017
- Ciencias Sociales 1595
- Ciencias de la Educación 55
- Comunicación 152
- Cultura y Sociedad 891
- Economía 70
- Educación Ambiental 16
- Educación Artística 19
- Educación Digital 18
- Educación Física 88
- Educación Tecnológica y Digital 419
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 105
- Formación Ética y Ciudadana 498
- Física 188
- Geografía 241
- Historia 1572
- Juego 78
- Juguetes 1
- Lengua 45
- Lengua y Literatura 755
- Lenguas Extranjeras 40
- Literatura 65
- Matemática 325
- Música 48
- No disciplinar 353
- Otros 19
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 15
- Química 162
- Robótica y Programación 13
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 39
- Teatro 4
- Tecnología Educativa 10
- Turismo 38
- Audio 131
- Colección 80
- Galería de imágenes 157
- Actividades 908
- Artículos 259
- Efemérides 34
- Educación Artística 3
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
- Educación Especial 3
- Colección cajita de música 157
- Seguimos Educando 278
- archivo histórico 476
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
La forma no me gusta
Interactivo | Actividades
Un (des)organizador es una situación simulada en la que la visión personal (o de grupo), además de los factores técnicos, determina las soluciones posibles, asume la complejidad social sin reducirse al planteo técnico y avanza en la adquisición de conocimientos tecnológicos descriptivos, formalizados en términos de modelos y teorías. Aqui un ejemplo.
Numeración - Centena de mil
Texto | Actividades
Un software para trabajar con descomposición y composición de números.
El sentido del gusto
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto explica las características del gusto en los humanos y los animales: para qué sirve, qué relación tiene con el olfato, cuáles son los sabores que puede percibir el ser humano, que órganos están involucradosy cómo funcionan.
Programación básica con laberintos
Interactivo | Actividades
Entrar, salir, volver a entrar de laberintos y enseñar a la computadora a hacerlo sola.
Sarmiento, Bello, Mariátegui y otros ensayos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayos de Gregorio Weimberg sobre las ideas educativas de pensadores que influenciaron el pensamiento y la acción educativa a lo largo de la historia de Latinoamérica.
Declaración poética
Texto | Actividades
Para interpretar y desarrollar la expresión creativa, utilizando como recurso el texto "Los Estatutos del Hombre".
¿Qué ves?
Interactivo | Actividades
Cuando miramos un objeto, no vemos siempre lo mismo: si nos acercamos a él, reconocemos sus detalles; por el contrario, si nos alejamos distinguimos sólo sus rasgos sobresalientes y, en algunos casos, podríamos llegar a confundirlo con los elementos y la situación que lo rodean.
La respiración
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Este recurso explica los aspectos voluntarios e involuntarios involucrados en la acción de respirar. Recurso cedido por el portal educativo SEPiensa de México.
El poder de la información I: las piedras fundamentales
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han modificado drásticamente la capacidad de los científicos de estar informados y compartir resultados en tiempo real, así como de acceder a representaciones y simulaciones que facilitan la comprensión de diversos conceptos, particularmente gracias al empleo de diferentes soportes multimedia.
La forma no me gusta
Interactivo | Actividades
Un (des)organizador es una situación simulada en la que la visión personal (o de grupo), además de los factores técnicos, determina las soluciones posibles, asume la complejidad social sin reducirse al planteo técnico y avanza en la adquisición de conocimientos tecnológicos descriptivos, formalizados en términos de modelos y teorías. Aqui un ejemplo.
Numeración - Centena de mil
Texto | Actividades
Un software para trabajar con descomposición y composición de números.
El sentido del gusto
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto explica las características del gusto en los humanos y los animales: para qué sirve, qué relación tiene con el olfato, cuáles son los sabores que puede percibir el ser humano, que órganos están involucradosy cómo funcionan.
Programación básica con laberintos
Interactivo | Actividades
Entrar, salir, volver a entrar de laberintos y enseñar a la computadora a hacerlo sola.
Sarmiento, Bello, Mariátegui y otros ensayos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayos de Gregorio Weimberg sobre las ideas educativas de pensadores que influenciaron el pensamiento y la acción educativa a lo largo de la historia de Latinoamérica.
Declaración poética
Texto | Actividades
Para interpretar y desarrollar la expresión creativa, utilizando como recurso el texto "Los Estatutos del Hombre".
¿Qué ves?
Interactivo | Actividades
Cuando miramos un objeto, no vemos siempre lo mismo: si nos acercamos a él, reconocemos sus detalles; por el contrario, si nos alejamos distinguimos sólo sus rasgos sobresalientes y, en algunos casos, podríamos llegar a confundirlo con los elementos y la situación que lo rodean.
La respiración
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Este recurso explica los aspectos voluntarios e involuntarios involucrados en la acción de respirar. Recurso cedido por el portal educativo SEPiensa de México.
El poder de la información I: las piedras fundamentales
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han modificado drásticamente la capacidad de los científicos de estar informados y compartir resultados en tiempo real, así como de acceder a representaciones y simulaciones que facilitan la comprensión de diversos conceptos, particularmente gracias al empleo de diferentes soportes multimedia.