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Docentes Ciencias de la Educación rol de la educación

Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación obligatoria

Libro electrónico

En esta resoluciòn se establecen los lineamientos para institucionalizaciòn de la escuela secundaria, centrados en el acompañamiento pedagógico nacional y provincial a través de planes jurisdiccionales y proyectos de mejora institucional.

Philippe Meirieu: «La opción de educar y la responsabilidad pedagógica»

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Entrevista realizada al investigador francés Philippe Meirieu, que complementa la charla ofrecida el 30 de octubre de 2013, como invitado especial del Ministerio de Educación de la Nación, en el Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa. 

La opción de educar y la responsabilidad pedagógica

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Texto completo de la conferencia que el investigador francés Philippe Meirieu ofreció el 30 de octubre de 2013, como invitado especial del Ministerio de Educación de la Nación, en el Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa. 

Entrevista a Fernando Savater: educar es un acto de coraje

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Entrevista al filósofo Fernando Savater, realizada por Educ.ar en el año 2000.

Alumnos problemáticos

Interactivo

Entrañables alumnos, que nos obligan a pensar en una y mil formas para hacer nacer en ellos el entusiasmo por aprender cosas nuevas. Provocadores de la reconstrucción de nuestro propio proceso como estudiantes. Reto que, en caso de ser aceptado por nosotros, nos permitirá experimentar otras formas para enseñar lo mismo pero de mejor manera.

Contenidos, enseñanza y aprendizaje en la educación secundaria de los países de la Unión Europea

Libro electrónico

El siguiente texto analiza busca identificar las demandas internacionales de cambio y valorar los puntos fuertes y débiles de la enseñanza secundaria en los países de la Unión Europea. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 9 (1995), pp. 13-76.

Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación obligatoria

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En esta resoluciòn se establecen los lineamientos para institucionalizaciòn de la escuela secundaria, centrados en el acompañamiento pedagógico nacional y provincial a través de planes jurisdiccionales y proyectos de mejora institucional.

Philippe Meirieu: «La opción de educar y la responsabilidad pedagógica»

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Entrevista realizada al investigador francés Philippe Meirieu, que complementa la charla ofrecida el 30 de octubre de 2013, como invitado especial del Ministerio de Educación de la Nación, en el Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa. 

La opción de educar y la responsabilidad pedagógica

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Texto completo de la conferencia que el investigador francés Philippe Meirieu ofreció el 30 de octubre de 2013, como invitado especial del Ministerio de Educación de la Nación, en el Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa. 

Entrevista a Fernando Savater: educar es un acto de coraje

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Entrevista al filósofo Fernando Savater, realizada por Educ.ar en el año 2000.

Alumnos problemáticos

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Entrañables alumnos, que nos obligan a pensar en una y mil formas para hacer nacer en ellos el entusiasmo por aprender cosas nuevas. Provocadores de la reconstrucción de nuestro propio proceso como estudiantes. Reto que, en caso de ser aceptado por nosotros, nos permitirá experimentar otras formas para enseñar lo mismo pero de mejor manera.

Contenidos, enseñanza y aprendizaje en la educación secundaria de los países de la Unión Europea

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El siguiente texto analiza busca identificar las demandas internacionales de cambio y valorar los puntos fuertes y débiles de la enseñanza secundaria en los países de la Unión Europea. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 9 (1995), pp. 13-76.