- Ciclo Básico 6
- Ciclo Orientado 4
- Primario 19
- Interactivo 3
- Libro electrónico 13
- Texto 13
- Actividades 16
- Artículos 9
- Entrevistas, ponencia y exposición 3
- Todas 32
- M. C. Escher 4
- Matemática 7
- Seguimos Educando 10
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Formato
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Etiquetas
Integración: Geografía, Matemática y Estadística
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos integrarán contenidos de Matemática, Estadística y Geografía mediante el análisis de mapas y de datos censales.
Construir un mundo
Libro electrónico | Actividades
Esta secuencia didáctica del eje de implementación Código Pi propone trabajar sobre las construcciones básicas, recolección de material, y creación de objetos y herramientas en Minecraft y sobre la colaboración entre pares: transmisión de la experiencia de usuarios expertos a usuarios novatos. Integra la colección «Aprender Conectados».
Los animales más grandes del mundo
Video | Material audiovisual
En este recorte, se muestran imágenes e información sobre la ballena azul y el elefante, dos de los animales más grandes del planeta. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Jóvenes que miran mundos: Proyectos integrados para docentes
Libro electrónico | Actividades
Esta colección, propone una nueva organización de la enseñanza a partir del abordaje de temas y problemas relevantes de la realidades social, natural, tecnológica, artística, matemática, literaria, que son de orden complejo. La propuesta invita a trabajar entre todas y todos, docentes de distintas disciplinas, estudiantes de distintos años, a mirar el mundo de modo activo y crítico.
¿Cómo nos ubicamos en el mundo?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria sobre la orientación. Ubicarse es fundamental en la relación de las personas con su entorno y con los espacios más distantes que se escapan de la percepción directa.
Teletransportando mi mundo a Hack Minecraft
Libro electrónico | Actividades
Esta secuencia didáctica del eje de implementación Código Pi propone trabajar con herramientas básicas de programación para construir una edificación a escala: creación de un refugio, creación de paredes, puertas, ventanas, uso de diferentes materiales. Integra la colección «Aprender Conectados».
Miradas sobre el mundo de las matemáticas
Interactivo | Actividades
Antología de fragmentos referidos a los procesos de diseñar, argumentar y decidir en el área de las matemáticas.
En el valle de las momias
Libro electrónico | Actividades
El mundo de los faraones invita a aprender sobre números negativos y operaciones aritméticas.
De ternas numéricas y triángulos rectángulos
Libro electrónico | Actividades
La ternas eran conocidas hace casi 2000 años por los babilonios, que las utilizaban para resolver problemas de triángulos. Atrevete a entrar al fascinante mundo de los triángulos.
Integración: Geografía, Matemática y Estadística
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos integrarán contenidos de Matemática, Estadística y Geografía mediante el análisis de mapas y de datos censales.
Construir un mundo
Libro electrónico | Actividades
Esta secuencia didáctica del eje de implementación Código Pi propone trabajar sobre las construcciones básicas, recolección de material, y creación de objetos y herramientas en Minecraft y sobre la colaboración entre pares: transmisión de la experiencia de usuarios expertos a usuarios novatos. Integra la colección «Aprender Conectados».
Los animales más grandes del mundo
Video | Material audiovisual
En este recorte, se muestran imágenes e información sobre la ballena azul y el elefante, dos de los animales más grandes del planeta. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Jóvenes que miran mundos: Proyectos integrados para docentes
Libro electrónico | Actividades
Esta colección, propone una nueva organización de la enseñanza a partir del abordaje de temas y problemas relevantes de la realidades social, natural, tecnológica, artística, matemática, literaria, que son de orden complejo. La propuesta invita a trabajar entre todas y todos, docentes de distintas disciplinas, estudiantes de distintos años, a mirar el mundo de modo activo y crítico.
¿Cómo nos ubicamos en el mundo?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria sobre la orientación. Ubicarse es fundamental en la relación de las personas con su entorno y con los espacios más distantes que se escapan de la percepción directa.
Teletransportando mi mundo a Hack Minecraft
Libro electrónico | Actividades
Esta secuencia didáctica del eje de implementación Código Pi propone trabajar con herramientas básicas de programación para construir una edificación a escala: creación de un refugio, creación de paredes, puertas, ventanas, uso de diferentes materiales. Integra la colección «Aprender Conectados».
Miradas sobre el mundo de las matemáticas
Interactivo | Actividades
Antología de fragmentos referidos a los procesos de diseñar, argumentar y decidir en el área de las matemáticas.
En el valle de las momias
Libro electrónico | Actividades
El mundo de los faraones invita a aprender sobre números negativos y operaciones aritméticas.
De ternas numéricas y triángulos rectángulos
Libro electrónico | Actividades
La ternas eran conocidas hace casi 2000 años por los babilonios, que las utilizaban para resolver problemas de triángulos. Atrevete a entrar al fascinante mundo de los triángulos.