Resultado de búsqueda Decreto Reglamentario No. 1517/03 de la Ley No. 4174
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Docentes Ciencias Naturales Decreto Reglamentario No. 1517/03 de la Ley No. 4174

Información útil sobre VIH/sida

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este recurso es un listado de instituciones públicas y ONGs que trabajan en la protección de los derechos humanos y la defensa de los derechos a la salud. El texto también incluye la Ley Nacional de sida y el Decreto Reglamentario.

Ley de Ohm

Interactivo | Actividades

¿Qué es la ley de Ohm? ¿Es válida para todos los materiales? ¿Qué relación existe entre la conductividad eléctrica y la temperatura? Esta secuencia responde estas preguntas y propone una serie de actividades para comprender qué son los superconductores.

La primera ley de Mendel

Interactivo | Actividades

Esta secuencia permite comprender los fundamentos de los mecanismos de la herencia y la nomenclatura usual para genes y alelos. También propone la resolución de situaciones problemáticas relacionadas con la herencia a partir de ejercicios de anticipación.

El cruzamiento dihíbrido: la segunda ley de Mendel

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica explica qué es un cruzamiento dihíbrido y propone actividades que facilitan la comprensión de conceptos como genética y mecanismos de herencia.

Cuando la naturaleza juega a los dados

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

La enseñanza de la Ley del decaimiento radiactivo a través de una experiencia lúdica.

¿Cómo diferenciar un huevo cocido de uno crudo?

Video | Material audiovisual

Gracias a la ley de Newton, descubrimos cómo diferenciar un huevo crudo de uno cocido. De la mano de la física, tres experimentos para resolver el acertijo.

Acción y reacción

Video | Material audiovisual

La tercera ley de Newton dice que toda fuerza produce siempre una fuerza igual y contraria. ¿En qué consiste este fenómeno y qué aplicaciones prácticas se le pueden encontrar?

Documento Marco del Programa de Educación Ambiental Integral

Libro electrónico

El objetivo de este documento marco es presentar los ejes transversales para la implementación de la Educación Ambiental Integral en las escuelas (Ley N.° 27.621). Además pretende acompañar y facilitar el ejercicio docente en la compleja tarea de educar para el cuidado y protección del ambiente como parte de la construcción de ciudadanías democráticas en un marco de derechos.

27 de Septiembre: Día Nacional de la Conciencia Ambiental 

Texto | Efemérides

A partir de la sanción de la Ley 24.605 en 1995, se conmemora esta fecha para tomar conciencia sobre la importancia del cuidado del ambiente. La fecha recuerda la tragedia acontecida el 27 de septiembre de 1993 en la ciudad de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, donde fallecieron siete personas como consecuencia de un escape de gas cianhídrico.

Información útil sobre VIH/sida

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este recurso es un listado de instituciones públicas y ONGs que trabajan en la protección de los derechos humanos y la defensa de los derechos a la salud. El texto también incluye la Ley Nacional de sida y el Decreto Reglamentario.

Ley de Ohm

Interactivo | Actividades

¿Qué es la ley de Ohm? ¿Es válida para todos los materiales? ¿Qué relación existe entre la conductividad eléctrica y la temperatura? Esta secuencia responde estas preguntas y propone una serie de actividades para comprender qué son los superconductores.

La primera ley de Mendel

Interactivo | Actividades

Esta secuencia permite comprender los fundamentos de los mecanismos de la herencia y la nomenclatura usual para genes y alelos. También propone la resolución de situaciones problemáticas relacionadas con la herencia a partir de ejercicios de anticipación.

El cruzamiento dihíbrido: la segunda ley de Mendel

Interactivo | Actividades

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¿Cómo diferenciar un huevo cocido de uno crudo?

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Gracias a la ley de Newton, descubrimos cómo diferenciar un huevo crudo de uno cocido. De la mano de la física, tres experimentos para resolver el acertijo.

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La tercera ley de Newton dice que toda fuerza produce siempre una fuerza igual y contraria. ¿En qué consiste este fenómeno y qué aplicaciones prácticas se le pueden encontrar?

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El objetivo de este documento marco es presentar los ejes transversales para la implementación de la Educación Ambiental Integral en las escuelas (Ley N.° 27.621). Además pretende acompañar y facilitar el ejercicio docente en la compleja tarea de educar para el cuidado y protección del ambiente como parte de la construcción de ciudadanías democráticas en un marco de derechos.

27 de Septiembre: Día Nacional de la Conciencia Ambiental 

Texto | Efemérides

A partir de la sanción de la Ley 24.605 en 1995, se conmemora esta fecha para tomar conciencia sobre la importancia del cuidado del ambiente. La fecha recuerda la tragedia acontecida el 27 de septiembre de 1993 en la ciudad de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, donde fallecieron siete personas como consecuencia de un escape de gas cianhídrico.