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- Artes Audiovisuales 4
- Ciencias Sociales 1
- Interactivo 3
- Libro electrónico 1
- Texto 7
- Actividades 5
- Artículos 5
- Material audiovisual 7
- Todas 18
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
El docente como recreador de juegos
Interactivo | Actividades
La propuesta se basa en la selección de un juego que los alumnos conozcan, pero modificado en distintos aspectos para trabajar diferentes conceptos de técnica y táctica individuales.
Creamos nuestros propios munecos de tela
Video | Material audiovisual
La docente y los conductores construyen muñecos de tela. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Educación física: Juegos de equilibrio, coordinación y puntería
Video | Material audiovisual
¿Cómo realizar juegos con papel? La docente de Educación Física propone diferentes juegos de equilibrio, coordinación y puntería utilizando papeles como recurso. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Los juguetes de tela en diferentes culturas
Video | Material audiovisual
La docente y los conductores muestran muñecas de diferentes culturas, hechas de tela, y explican sus tradiciones. Luego, se muestran imágenes de los títeres construidos por el artista Paul Klee. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cinco programas para crear videojuegos
Texto | Artículos
¿Sabían que es posible programar videojuegos sin ser un experto en el tema? Les presentamos cinco programas que permiten desarrollarlos de forma intuitiva, sin tener que saber escribir código de programación a la perfección.
Un tatetí para el pensamiento matemático
Texto | Artículos
Los juegos que requieren el diseño de estrategias para ganar son «problemas» o situaciones problemáticas tal como se los entiende en Matemática. La versión del tatetí que presentamos en esta nota puede ser un recurso para entrenar el pensamiento lógico jugando en clase.
Manos a la obra: Laberinto con tubos de cartón
Video | Material audiovisual
En este capítulo se comprte una propuesta para realizar, en casa, un laberinto con tubos de cartón decorados. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
El juego y la escuela
Texto | Artículos
La creatividad que se pone en funcionamiento con el juego despierta el impulso humano necesario para recrear la realidad y transformarla. Así, una varilla de madera puede convertirse en una varita mágica, en una espada o en un caballo. Ese impulso y esa fuerza creativa ¿se desaprovechan en la escuela?
La gran pregunta ¿Qué es jugar?
Video | Material audiovisual
Nos preguntamos sobre “¿Qué es jugar?”. Se plantea la diferencia entre jugar y trabajar. Se mencionan diferentes maneras de jugar. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
El docente como recreador de juegos
Interactivo | Actividades
La propuesta se basa en la selección de un juego que los alumnos conozcan, pero modificado en distintos aspectos para trabajar diferentes conceptos de técnica y táctica individuales.
Creamos nuestros propios munecos de tela
Video | Material audiovisual
La docente y los conductores construyen muñecos de tela. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Educación física: Juegos de equilibrio, coordinación y puntería
Video | Material audiovisual
¿Cómo realizar juegos con papel? La docente de Educación Física propone diferentes juegos de equilibrio, coordinación y puntería utilizando papeles como recurso. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Los juguetes de tela en diferentes culturas
Video | Material audiovisual
La docente y los conductores muestran muñecas de diferentes culturas, hechas de tela, y explican sus tradiciones. Luego, se muestran imágenes de los títeres construidos por el artista Paul Klee. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Cinco programas para crear videojuegos
Texto | Artículos
¿Sabían que es posible programar videojuegos sin ser un experto en el tema? Les presentamos cinco programas que permiten desarrollarlos de forma intuitiva, sin tener que saber escribir código de programación a la perfección.
Un tatetí para el pensamiento matemático
Texto | Artículos
Los juegos que requieren el diseño de estrategias para ganar son «problemas» o situaciones problemáticas tal como se los entiende en Matemática. La versión del tatetí que presentamos en esta nota puede ser un recurso para entrenar el pensamiento lógico jugando en clase.
Manos a la obra: Laberinto con tubos de cartón
Video | Material audiovisual
En este capítulo se comprte una propuesta para realizar, en casa, un laberinto con tubos de cartón decorados. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
El juego y la escuela
Texto | Artículos
La creatividad que se pone en funcionamiento con el juego despierta el impulso humano necesario para recrear la realidad y transformarla. Así, una varilla de madera puede convertirse en una varita mágica, en una espada o en un caballo. Ese impulso y esa fuerza creativa ¿se desaprovechan en la escuela?
La gran pregunta ¿Qué es jugar?
Video | Material audiovisual
Nos preguntamos sobre “¿Qué es jugar?”. Se plantea la diferencia entre jugar y trabajar. Se mencionan diferentes maneras de jugar. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.