- Articulación inicial-primaria 3
- Articulación primaria-secundaria 161
- Ciclo Básico 797
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 21
- Agro y Ambiente 11
- Arte 147
- Artes Audiovisuales 224
- Artes Visuales 118
- Biología 478
- Ciencia Política 32
- Ciencias 12
- Ciencias Naturales 1285
- Ciencias Sociales 2196
- Ciencias de la Educación 251
- Comunicación 127
- Cultura y Sociedad 589
- Economía 122
- Educación Ambiental 22
- Educación Artística 28
- Educación Digital 121
- Educación Física 168
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 542
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- Filosofía 152
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- Actividades 2322
- Artículos 415
- Efemérides 60
- Educación Artística 4
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 9
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- Colección cajita de música 171
- Seguimos Educando 1020
- actividad 157
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María Margarita Rospide
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“Incorporar las netbooks en la vida diaria de los alumnos ha cambiado el modo de comunicación de alumnos y docentes”.
Experiencias Modelo 1:1 Docentes
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María del Carmen Pérez, profesora de la Escuela Polimodal Nº 18 Próspero Alemandri de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, señala el antes y después de la llegada de las netbooks a la institución.
Luis Dorrego
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La llegada de las netbooks fue algo muy auspicioso en la escuela, hasta logró cambios en la conducta de los chicos.
Liliana Mendoza
Video
Liliana nos cuenta que la llegada de las netbooks fue una ayuda tanto como para el estudio como para la familia.
Lilia Castro
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La llegada de las netbooks les cambio la vida. “Sintieron que alguien se acordó de ellos para crecer más”.
Karen Ferreira
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Como nos ayudamos entre alumnos, familiares y docentes en el desarrollo de una nueva etapa informatica.
Jorge Landande
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“Nunca pensé que iba a ser tan grande y tan notorio el cambio de trabajar sobre el papel a empezar a trabajar con una máquina”.
Julieta Leguizamón y Agustina Espinola
Video
Alumnas nos cuentan que desde la llegada de las netbooks “El profesor aprende del alumno y el alumno aprende del profesor”.
Ivon Trerotola
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Es interesante que desde la escuela la informática, como conocimiento escolar se aborde transversalmente con todas las disciplinas.
María Margarita Rospide
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“Incorporar las netbooks en la vida diaria de los alumnos ha cambiado el modo de comunicación de alumnos y docentes”.
Experiencias Modelo 1:1 Docentes
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María del Carmen Pérez, profesora de la Escuela Polimodal Nº 18 Próspero Alemandri de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, señala el antes y después de la llegada de las netbooks a la institución.
Luis Dorrego
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La llegada de las netbooks fue algo muy auspicioso en la escuela, hasta logró cambios en la conducta de los chicos.
Liliana Mendoza
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Liliana nos cuenta que la llegada de las netbooks fue una ayuda tanto como para el estudio como para la familia.
Lilia Castro
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La llegada de las netbooks les cambio la vida. “Sintieron que alguien se acordó de ellos para crecer más”.
Karen Ferreira
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Como nos ayudamos entre alumnos, familiares y docentes en el desarrollo de una nueva etapa informatica.
Jorge Landande
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“Nunca pensé que iba a ser tan grande y tan notorio el cambio de trabajar sobre el papel a empezar a trabajar con una máquina”.
Julieta Leguizamón y Agustina Espinola
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Alumnas nos cuentan que desde la llegada de las netbooks “El profesor aprende del alumno y el alumno aprende del profesor”.
Ivon Trerotola
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Es interesante que desde la escuela la informática, como conocimiento escolar se aborde transversalmente con todas las disciplinas.