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Docentes

Numeración - Centena de mil

Texto | Actividades

Un software para trabajar con descomposición y composición de números.

Había una vez... Guía para el docente

Interactivo | Actividades

Propuesta para el aula utilizando MS Office

Lectura exploratoria para localizar información específica

Texto | Actividades

En esta propuesta se invita al docente a trabajar con sus alumnos en la exploración y lectura de materiales "complejos", para obtener información general y respuesta a ciertos interrogantes específicos.

De fichas, palacios y otros problemas

Libro electrónico | Actividades

Ejercicios y "trucos" con divisibilidad.

El sentido del gusto

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

El siguiente texto explica las características del gusto en los humanos y los animales: para qué sirve, qué relación tiene con el olfato, cuáles son los sabores que puede percibir el ser humano, que órganos están involucradosy cómo funcionan.

Todos tenemos derechos

Interactivo | Actividades

Declaración de los Derechos del Niño, aprobada el 20 de noviembre de 1959, por la Asamblea de las Naciones Unidas.

Textos no literarios

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El siguiente material incluye textos diversos -fragmentos de diarios, libros y revistas- con el objetivo de incentivar en los alumnos el interés por la lectura comprensiva. Pertenece a la colección Cuadernos para el aula.

¿Cómo empezar a jugar al handball?

Interactivo | Actividades

Propuesta de juegos y ejercicios que posibiliten el dominio y el control de la pelota: atraparla, lanzarla, pasarla, picarla, realizar malabarismos, etc. También actividades que rompan con el estatismo: juegos con variación de desplazamientos, equilibraciones, cambios de velocidad y de dirección, etc.

Hacia afuera del plano: los altorrelieves

Interactivo | Actividades

Las actividades que proponemos a continuación tienen como eje común la realización de altorrelieves en subgrupos de alumnos mediante dos procedimientos que son propios de la realización: el modelado y la construcción.

Numeración - Centena de mil

Texto | Actividades

Un software para trabajar con descomposición y composición de números.

Había una vez... Guía para el docente

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Propuesta para el aula utilizando MS Office

Lectura exploratoria para localizar información específica

Texto | Actividades

En esta propuesta se invita al docente a trabajar con sus alumnos en la exploración y lectura de materiales "complejos", para obtener información general y respuesta a ciertos interrogantes específicos.

De fichas, palacios y otros problemas

Libro electrónico | Actividades

Ejercicios y "trucos" con divisibilidad.

El sentido del gusto

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

El siguiente texto explica las características del gusto en los humanos y los animales: para qué sirve, qué relación tiene con el olfato, cuáles son los sabores que puede percibir el ser humano, que órganos están involucradosy cómo funcionan.

Todos tenemos derechos

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Declaración de los Derechos del Niño, aprobada el 20 de noviembre de 1959, por la Asamblea de las Naciones Unidas.

Textos no literarios

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El siguiente material incluye textos diversos -fragmentos de diarios, libros y revistas- con el objetivo de incentivar en los alumnos el interés por la lectura comprensiva. Pertenece a la colección Cuadernos para el aula.

¿Cómo empezar a jugar al handball?

Interactivo | Actividades

Propuesta de juegos y ejercicios que posibiliten el dominio y el control de la pelota: atraparla, lanzarla, pasarla, picarla, realizar malabarismos, etc. También actividades que rompan con el estatismo: juegos con variación de desplazamientos, equilibraciones, cambios de velocidad y de dirección, etc.

Hacia afuera del plano: los altorrelieves

Interactivo | Actividades

Las actividades que proponemos a continuación tienen como eje común la realización de altorrelieves en subgrupos de alumnos mediante dos procedimientos que son propios de la realización: el modelado y la construcción.