- Articulación primaria-secundaria 3
- Ciclo Básico 79
- Ciclo Orientado 80
- Administración 6
- Agro y Ambiente 6
- Arte 15
- Artes Audiovisuales 12
- Artes Visuales 8
- Biología 47
- Ciencia Política 6
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 69
- Ciencias Sociales 207
- Ciencias de la Educación 10
- Comunicación 4
- Cultura y Sociedad 36
- Economía 3
- Educación Ambiental 5
- Educación Digital 5
- Educación Física 7
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 24
- Filosofía 22
- Formación Ética y Ciudadana 304
- Física 1
- Geografía 17
- Historia 165
- Juego 3
- Lengua 3
- Lengua y Literatura 14
- Literatura 8
- Matemática 15
- Música 4
- No disciplinar 7
- Psicología 2
- Química 2
- Salud y Ambiente 4
- Sociología 13
- Tecnología Educativa 1
- Audio 4
- Colección 15
- Galería de imágenes 8
- Actividades 242
- Artículos 49
- Efemérides 23
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1
- Todas 632
- Seguimos Educando 41
- declaración de los derechos del niño 23
- defensa de los derechos 57
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
¿Cómo armar una campaña para promover la participación?
Video | Material audiovisual
Este video plantea la importancia y el valor de la participación juvenil en los comicios. Desde el 2012 las y los ciudadanos de 16 a 18 años pueden votar en las elecciones. Pero esto no es una obligación, sino un derecho.
Campaña de la AFIP por el blanqueo de personal
Video
Spot televisivo del año 2009, realizado para promover el blanqueo de los empleados en PyMes.
En Cursiva N.° 1
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El número 1 de la revista de la Fundación Arcor incluye los resultados de la actividad "Hoy... la infancia, hoy", realizada el 7 de septiembre de 2006 en la ciudad de Buenos Aires. El encuentro reunió las voces de más de cien especialistas en infancia, y los temas alrededor de los cuales giró la conversación fueron qué es infancia hoy en la Argentina, y las prioridades para generar políticas de infancia.
Drogas y biología
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica permite conocer las interacciones biológicas que las drogas adictivas generan en el organismo. También enumera distintas concepciones acerca de la adicción y sus formas de tratamiento y prevención.
Promulgación de la Ley de Matrimonio Igualitario
Video
Material audiovisual del acto por la promulgación de la Ley de Matrimonio Igualitario en la Casa Rosada, el 21 de julio 2010.
Mapuches: cultura y territorio
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos amplíen sus conocmientos acerca de la cultura de los mapuches, pueblo asentado en América del Sur, en el territorio de la patagonia argentina y el sur de Chile.
El corset y los ideales de belleza en mujeres a lo largo de la historia
Video | Material audiovisual
El corset formó parte de la vestimenta femenina en distintos momentos históricos. Este video cuenta en qué época se comenzó a utilizar y qué sectores de la sociedad hacían uso de este elemento.
Identidad y rupturas de la legalidad
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Artículo de Félix Crous, expuesto en el I Coloquio Interdisciplinario: identididad, construcción social y subjetiva, organizado por Abuelas de Plaza de Mayo. El autor analiza la relación entre la cuestión de la identidad y las rupturas de la legalidad durante la última dictadura militar en la Argentina.
¿Qué es la cultura?
Video | Material audiovisual
Nuestra vida diaria incluye aspectos culturales que muchas veces nos pasan desapercibidos. Entonces, ¿a qué podemos llamar cultura?
¿Cómo armar una campaña para promover la participación?
Video | Material audiovisual
Este video plantea la importancia y el valor de la participación juvenil en los comicios. Desde el 2012 las y los ciudadanos de 16 a 18 años pueden votar en las elecciones. Pero esto no es una obligación, sino un derecho.
Campaña de la AFIP por el blanqueo de personal
Video
Spot televisivo del año 2009, realizado para promover el blanqueo de los empleados en PyMes.
En Cursiva N.° 1
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El número 1 de la revista de la Fundación Arcor incluye los resultados de la actividad "Hoy... la infancia, hoy", realizada el 7 de septiembre de 2006 en la ciudad de Buenos Aires. El encuentro reunió las voces de más de cien especialistas en infancia, y los temas alrededor de los cuales giró la conversación fueron qué es infancia hoy en la Argentina, y las prioridades para generar políticas de infancia.
Drogas y biología
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica permite conocer las interacciones biológicas que las drogas adictivas generan en el organismo. También enumera distintas concepciones acerca de la adicción y sus formas de tratamiento y prevención.
Promulgación de la Ley de Matrimonio Igualitario
Video
Material audiovisual del acto por la promulgación de la Ley de Matrimonio Igualitario en la Casa Rosada, el 21 de julio 2010.
Mapuches: cultura y territorio
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos amplíen sus conocmientos acerca de la cultura de los mapuches, pueblo asentado en América del Sur, en el territorio de la patagonia argentina y el sur de Chile.
El corset y los ideales de belleza en mujeres a lo largo de la historia
Video | Material audiovisual
El corset formó parte de la vestimenta femenina en distintos momentos históricos. Este video cuenta en qué época se comenzó a utilizar y qué sectores de la sociedad hacían uso de este elemento.
Identidad y rupturas de la legalidad
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Artículo de Félix Crous, expuesto en el I Coloquio Interdisciplinario: identididad, construcción social y subjetiva, organizado por Abuelas de Plaza de Mayo. El autor analiza la relación entre la cuestión de la identidad y las rupturas de la legalidad durante la última dictadura militar en la Argentina.
¿Qué es la cultura?
Video | Material audiovisual
Nuestra vida diaria incluye aspectos culturales que muchas veces nos pasan desapercibidos. Entonces, ¿a qué podemos llamar cultura?