- Articulación inicial-primaria 3
- Articulación primaria-secundaria 160
- Ciclo Básico 825
- Abordajes pedagógicos complejos 4
- Administración 20
- Agro y Ambiente 11
- Arte 151
- Artes Audiovisuales 223
- Artes Visuales 118
- Biología 480
- Ciencia Política 32
- Ciencias 15
- Ciencias Naturales 1291
- Ciencias Sociales 2204
- Ciencias de la Educación 251
- Comunicación 130
- Cultura y Sociedad 590
- Economía 123
- Educación Ambiental 23
- Educación Artística 29
- Educación Digital 121
- Educación Física 171
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 545
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 156
- Formación Ética y Ciudadana 886
- Física 201
- Geografía 414
- Historia 1776
- Juego 52
- Juguetes 6
- Lengua 238
- Lengua y Literatura 820
- Lenguas Extranjeras 104
- Literatura 156
- Matemática 536
- Música 181
- No disciplinar 231
- Otros 46
- Prácticas del Lenguaje 10
- Psicología 9
- Química 161
- Robótica y Programación 6
- Salud y Ambiente 8
- Sociología 65
- Teatro 17
- Tecnología Educativa 24
- Turismo 38
- Audio 128
- Colección 90
- Galería de imágenes 162
- Actividades 2325
- Artículos 415
- Efemérides 61
- Educación Artística 4
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 10
- Educación Especial 7
- Colección cajita de música 171
- Seguimos Educando 1019
- actividad 158
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Diccionario filosófico
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En la disciplina filosófica existen numerosos diccionarios destinados a ayudar al estudiante a orientarse en una terminología extensa y muchas veces confusa. Pero todo diccionario es en el fondo un trabajo filosófico, ya que presenta definiciones de los objetos de este mundo, es decir, crea una visión de la realidad a partir de la posición de quién mira las cosas y dice qué son. A eso podría reducirse la definición de la actividad del filósofo si tuviéramos que informar de ella telegráficamente: filósofo es quien dice cómo es el mundo.
Geografía mundial contemporánea
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Estos materiales de Enseñanza Semipresencial del Nivel Secundario para Adultos elaborados por el Ministerio de Educación de la Nación y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires presentan información para comprender el espacio mundial. Además, analizan los procesos sociales, económicos, ecológicos y políticos a partir de los conceptos de desarrollo y subdesarrollo.
¡No sé qué hacer!
Texto | Actividades
Esta actividad tiene como propósito evidenciar la multiplicidad de opciones que posee el hombre para responder a determinadas situaciones. La presentación de situaciones abiertas favorece el aporte de alternativas variadas y la comprobación de que no existe una respuesta predeterminada.
Proceso de poblamiento del delta del Paraná
Interactivo | Actividades
Secuencia de actividades para conocer una de las mayores reservas de agua dulce de la Argentina: el delta del río Paraná.
El terreno de los hermanos Warner
Libro electrónico | Actividades
Una historia de vaqueros para ejercitar ecuaciones y funciones numéricas.
Los imanes y los materiales
Libro electrónico | Actividades
Esta actividad propone experimentos con imanes, con el objetivo de que los estudiantes vean si los imanes se pueden adherir a todos los tipos de materiales.
Sobre ruedas
Texto | Actividades
Actividad para trabajar en clase sobre los derechos de la infancia y la juventud a partir de un cuento.
Voces de la Conquista
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica enmarcada en el Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12 de Octubre). El objetivo es que los alumnos profundicen su conocimiento sobre la conquista de América; pongan en cuestión visiones etnocéntricas sobre ese período; reflexionen sobre las diferentes perspectivas y modos de construir la realidad, y trabajen con diferentes tipos de contenidos (textos, videos y canciones).
Análisis de opiniones. Actividades para el alumno
Interactivo | Actividades
Propuesta para el aula utilizando MS Office.
Diccionario filosófico
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En la disciplina filosófica existen numerosos diccionarios destinados a ayudar al estudiante a orientarse en una terminología extensa y muchas veces confusa. Pero todo diccionario es en el fondo un trabajo filosófico, ya que presenta definiciones de los objetos de este mundo, es decir, crea una visión de la realidad a partir de la posición de quién mira las cosas y dice qué son. A eso podría reducirse la definición de la actividad del filósofo si tuviéramos que informar de ella telegráficamente: filósofo es quien dice cómo es el mundo.
Geografía mundial contemporánea
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Estos materiales de Enseñanza Semipresencial del Nivel Secundario para Adultos elaborados por el Ministerio de Educación de la Nación y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires presentan información para comprender el espacio mundial. Además, analizan los procesos sociales, económicos, ecológicos y políticos a partir de los conceptos de desarrollo y subdesarrollo.
¡No sé qué hacer!
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Esta actividad tiene como propósito evidenciar la multiplicidad de opciones que posee el hombre para responder a determinadas situaciones. La presentación de situaciones abiertas favorece el aporte de alternativas variadas y la comprobación de que no existe una respuesta predeterminada.
Proceso de poblamiento del delta del Paraná
Interactivo | Actividades
Secuencia de actividades para conocer una de las mayores reservas de agua dulce de la Argentina: el delta del río Paraná.
El terreno de los hermanos Warner
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Los imanes y los materiales
Libro electrónico | Actividades
Esta actividad propone experimentos con imanes, con el objetivo de que los estudiantes vean si los imanes se pueden adherir a todos los tipos de materiales.
Sobre ruedas
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Actividad para trabajar en clase sobre los derechos de la infancia y la juventud a partir de un cuento.
Voces de la Conquista
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Secuencia didáctica enmarcada en el Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12 de Octubre). El objetivo es que los alumnos profundicen su conocimiento sobre la conquista de América; pongan en cuestión visiones etnocéntricas sobre ese período; reflexionen sobre las diferentes perspectivas y modos de construir la realidad, y trabajen con diferentes tipos de contenidos (textos, videos y canciones).
Análisis de opiniones. Actividades para el alumno
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Propuesta para el aula utilizando MS Office.