- Articulación primaria-secundaria 4
- Ciclo Básico 61
- Ciclo Orientado 58
- Administración 1
- Agro y Ambiente 2
- Arte 6
- Artes Audiovisuales 6
- Artes Visuales 3
- Biología 26
- Ciencia Política 4
- Ciencias Naturales 53
- Ciencias Sociales 112
- Ciencias de la Educación 16
- Comunicación 9
- Cultura y Sociedad 9
- Economía 1
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 3
- Educación Digital 9
- Educación Física 3
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 56
- Filosofía 25
- Formación Ética y Ciudadana 52
- Física 3
- Geografía 9
- Historia 162
- Lengua 17
- Lengua y Literatura 172
- Lenguas Extranjeras 15
- Literatura 26
- Matemática 14
- Música 5
- No disciplinar 6
- Otros 4
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 1
- Química 5
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 3
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 6
- Audio 32
- Colección 2
- Galería de imágenes 4
- Actividades 181
- Artículos 92
- Efemérides 5
- Educación Especial 3
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 3
- Educación Rural 3
- Lecturas grabadas 62
- Plan Federal Juana Manso 9
- Seguimos Educando 23
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Área / Disciplina
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Recaptcha: colaboración masiva en línea
Texto | Artículos
Captcha es un sistema de autenticación que nos muestra una o dos palabras para que nosotros las ingresemos y validemos nuestra identidad. Seguramente, aunque sea una vez, en nuestro recorrido por la web nos hemos encontrado con algún captcha, pero ¿para qué sirve?
Historias de docentes innovadores y comprometidos
Texto | Artículos
Compartimos una selección de experiencias protagonizadas por docentes, que utilizan las nuevas tecnologías con el propósito de crear y contribuir a una sociedad más inclusiva y democrática.
Las mujeres y la organización popular: actividades del eje «Imaginar el futuro»
Texto | Actividades
Actividades para trabajar en el aula con el episodio 2 de la serie Mujeres, que trata sobre la huelga de las escobas. Este recurso integra la colección «Conectá tu historia», una coproducción del Archivo General de la Nación, Canal Encuentro y el portal educ.ar.
Identidad, poesía y fanzines
Texto | Actividades
Una propuesta para trabajar sobre la identidad a partir de la escritura poética y la creación de un fanzine. Actividad orientada a estudiantes de Nivel Secundario.
Comprensión y producción oral
Libro electrónico | Actividades
En esta entrega de Cuadernos para el aula, se propone un recorrido para ejercitar la comprensión y producción oral, pensado para los alumnos de 4° grado de la escuela primaria. Material desarrollado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
María Teresa Andruetto: leer y escribir para comprender (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Teresa Andruetto es autora de novelas, libros de cuentos, poemarios y obras teatrales. Ejerció la docencia y coordinó talleres de escritura. En esta entrevista, nos habla de su particular modo de entender la escritura y la lectura, a la vez que reflexiona sobre su propia producción literaria y sobre el panorama actual de la literatura infantil y juvenil.
Para qué sirven y cómo se usan los diccionarios
Texto | Actividades
Esta actividad es una propuesta para aprender a usar el diccionario y reflexionar sobre su utilidad, a partir del trabajo con diccionarios de papel y también virtuales.
El derecho de iniciativa popular
Texto | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan el derecho a presentar proyectos de ley ante el Congreso, garantizado por la Constitución Nacional, y evalúen los alcances y las limitaciones de este mecanismo de participación ciudadana.
El trabajo final de grado : un compendio en primera aproximación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta presentación es un compendio, un sumario de lo más sustancial de una materia o tema; en este caso, del Trabajo Final de Grado. Se concibió y redactó pensando en los alumnos que deben enfrentarse con un desafío que, en una primera instancia, puede apabullar: hacer una tesis. Por eso busca facilitar esas tareas tan meritorias como gratificantes, que son investigar y redactar.
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