- Articulación primaria-secundaria 6
- Ciclo Básico 59
- Ciclo Orientado 60
- Agro y Ambiente 1
- Arte 10
- Artes Audiovisuales 2
- Artes Visuales 2
- Biología 28
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 59
- Ciencias Sociales 83
- Ciencias de la Educación 11
- Comunicación 9
- Cultura y Sociedad 14
- Economía 11
- Educación Ambiental 7
- Educación Artística 3
- Educación Digital 3
- Educación Física 3
- Educación Tecnológica y Digital 41
- Filosofía 25
- Formación Ética y Ciudadana 43
- Física 4
- Geografía 18
- Historia 64
- Juego 1
- Lengua 6
- Lengua y Literatura 20
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 6
- Matemática 17
- Música 5
- No disciplinar 14
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 2
- Química 9
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 4
- Tecnología Educativa 5
- Audio 3
- Colección 2
- Galería de imágenes 2
- Actividades 111
- Artículos 81
- Efemérides 9
- Educación Especial 1
- Educación Técnico Profesional 2
- Educación en Contextos de Encierro 1
- Seguimos Educando 7
- actividad 10
- arte 7
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Los pactos preexistentes
Texto | Actividades
Con esta actividad se propone trabajar la idea de pacto y también la de soberanía, pues el consenso y participación del pueblo o de los pueblos en la elección de la autoridad fue uno de los temas recurrentes en los tiempos de la revolución que se inició en 1810.
Producciones en la computadora
Texto
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre cómo diseñar las tareas que Ud. encarga a sus alumnos con la computadora.
Cómo argumentar
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica constituye la primera de una serie de entregas sobre la práctica de la argumentación. En cada una de estas entregas presentamos distintos contenidos y estrategias que servirán para analizar y producir textos argumentativos en forma escrita y oral.
Concepción Cascajosa: un punto de giro en la televisión (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta segunda parte de la entrevista Concepción Cascajosa, doctora en Comunicación Audiovisual, habla de la creación de una televisión paralela en internet y de la importancia de remarcar la idea de autoría en televisión.
Identificación genética e índice de abuelidad
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
La mirada de la genética, de la antropología forense y de la ciencia en general sobre la identidad. Elementos teóricos y comentarios de experiencias para abordar el tema desde este aspecto.
El Cruce en memes: Una propuesta que se expande en el ultramundo digital
Texto
¿Ya armaron el juego de tablero «Misión Cruce: El camino a la independencia»? ¿Lo jugaron? ¿Cómo resultaron las misiones? ¡Es tiempo de expandir la experiencia hacia el ultramundo digital! Les compartimos una propuesta para trabajar con las y los estudiantes enlazando la creación de memes en tanto objeto cultural y la efeméride en cuestión.
Géneros discursivos: la crónica
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En este recurso se proponen algunos recorridos teóricos y metodológicos para abordar el análisis de la crónica, y comprender las semejanzas y diferencias que mantiene con otros géneros periodísticos.
Incorporar TIC más allá de los modelos
Texto | Artículos
¿Cómo planificamos propuestas didácticas con TIC? ¿Qué marcos conceptuales nos sirven de apoyo? ¿Los adoptamos con una mirada crítica? Algunas reflexiones y voces de especialistas en esta nota, para revisar nuestros propios supuestos.
El error constructivo en la clase de Matemática
Texto | Artículos
¿Cómo reaccionamos los docentes ante los errores de los estudiantes en la clase de Matemática? Este artículo fundamenta, desde una mirada constructivista, de qué manera los errores constituyen oportunidades de aprendizaje y son parte esencial de ese proceso.
Los pactos preexistentes
Texto | Actividades
Con esta actividad se propone trabajar la idea de pacto y también la de soberanía, pues el consenso y participación del pueblo o de los pueblos en la elección de la autoridad fue uno de los temas recurrentes en los tiempos de la revolución que se inició en 1810.
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Texto
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre cómo diseñar las tareas que Ud. encarga a sus alumnos con la computadora.
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Esta secuencia didáctica constituye la primera de una serie de entregas sobre la práctica de la argumentación. En cada una de estas entregas presentamos distintos contenidos y estrategias que servirán para analizar y producir textos argumentativos en forma escrita y oral.
Concepción Cascajosa: un punto de giro en la televisión (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
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El Cruce en memes: Una propuesta que se expande en el ultramundo digital
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El error constructivo en la clase de Matemática
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