- Articulación primaria-secundaria 9
- Ciclo Básico 120
- Ciclo Orientado 119
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 11
- Agro y Ambiente 6
- Arte 14
- Artes Audiovisuales 14
- Artes Visuales 12
- Biología 32
- Ciencia Política 9
- Ciencias 2
- Ciencias Naturales 91
- Ciencias Sociales 218
- Ciencias de la Educación 134
- Comunicación 14
- Cultura y Sociedad 49
- Economía 8
- Educación Ambiental 9
- Educación Artística 8
- Educación Digital 20
- Educación Física 18
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 105
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 18
- Formación Ética y Ciudadana 154
- Física 9
- Geografía 24
- Historia 137
- Juego 3
- Lengua 13
- Lengua y Literatura 71
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 19
- Matemática 30
- Música 11
- No disciplinar 34
- Otros 4
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 6
- Química 8
- Salud y Ambiente 4
- Sociología 7
- Teatro 5
- Tecnología Educativa 10
- Turismo 1
- Audio 6
- Colección 34
- Galería de imágenes 6
- Actividades 188
- Artículos 179
- Efemérides 28
- Educación Artística 3
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
- Educación Especial 6
- Seguimos Educando 46
- aprendizaje 39
- arte 19
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Silvina Gvirtz : "La escuela, la única institución capaz de enseñar a discernir entre datos verdaderos y datos falsos"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Silvina Gvirtz reconocida especialista en educación, investigadora y autora de varios libros, integra también el Comité Académico Asesor de educ.ar. La entrevistamos en nuestra sede, y volcó en esa charla algunas de sus motivantes ideas, preocupaciones y propuestas para los desafíos que presenta hoy la educación en nuestro país.
Políticas educativas en Latinoamérica
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Una serie de entrevistas en video a autoridades educativas de Paraguay, Brasil, Colombia, República Dominicana y la Argentina que el gerente general de Educ.ar S. E. realizó durante el congreso internacional de educación Virtual Educa 2009.
Jean Piaget: mirada sobre un clásico
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Se revisan en este artículo los fundamentos de las investigaciones piagetianas, y las relaciones entre este autor y el campo de la educación.
Patrimonio mundial en Argentina: proyectos para replicar en las aulas
Texto | Actividades
Elaborado por la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO, este recurso permite conocer el trabajo de dos escuelas miembro de la red PEA UNESCO Argentina referido al patrimonio mundial a fin de favorecer la concientización de la comunidad educativa respecto de la identificación de bienes de valor patrimonial, su preservación y transmisión.
Mónica Trech: A las computadoras se les abren las puertas de las escuelas y empiezan a generar cambios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Marina Trech es una joven argentina experta en educación y nuevas tecnologías. Desde 1998, reside en Colombia, donde ha desarrollado una importante labor en el ámbito educativo, como puede verse en su currículum. Visitó nuestra sede días pasados, con la intención de abrir una instancia de colaboración e intercambio entre el portal Red Académica, de la Secretaría de Educación de Bogotá, y educ.ar.
La lectura y la escritura en la formación de formadores en educación básica y especial
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Trabajo que reflexiona sobre la enseñanza de la lectura y la escritura, teniendo en cuenta tanto el marco teórico que se debe conocer para orientar el proceso, como su relación con la práctica que se ha de ejercer en las situaciones cotidianas de clase.
Diálogos en cuarentena: Myriam Southwell Directora de Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires
Texto | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.
Conjunto de número reales
Libro electrónico
Capítulo 1 del libro Matemática para comprender y aplicar 3, cedido por la editorial Kapelusz. Propuesta que aborda la matemática de manera transversal, con situaciones problemáticas específicas y secuencias didácticas para la Educación Secundaria Técnica.
Los números naturales.
Libro electrónico
Capítulo 1 del libro Matemática para comprender y aplicar 1, cedido por la editorial Kapelusz. Propuesta que aborda la matemática de manera transversal, con situaciones problemáticas específicas y secuencias didácticas para la Educación Secundaria Técnica.
Silvina Gvirtz : "La escuela, la única institución capaz de enseñar a discernir entre datos verdaderos y datos falsos"
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