- Articulación primaria-secundaria 1
- Ciclo Básico 84
- Ciclo Orientado 80
- Administración 11
- Agro y Ambiente 4
- Arte 40
- Artes Audiovisuales 16
- Artes Visuales 24
- Biología 186
- Ciencia Política 4
- Ciencias Naturales 488
- Ciencias Sociales 688
- Ciencias de la Educación 13
- Comunicación 17
- Cultura y Sociedad 8
- Economía 51
- Educación Ambiental 4
- Educación Artística 8
- Educación Digital 18
- Educación Física 68
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 123
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 32
- Formación Ética y Ciudadana 323
- Física 58
- Geografía 204
- Historia 415
- Juego 10
- Juguetes 3
- Lengua 76
- Lengua y Literatura 324
- Lenguas Extranjeras 69
- Literatura 15
- Matemática 282
- Música 38
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- Psicología 1
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- Salud y Ambiente 2
- Sociología 17
- Turismo 12
- Audio 19
- Colección 5
- Galería de imágenes 5
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 3
- Educación Técnico Profesional 13
- Antonio Berni 21
- Seguimos Educando 183
- actividad 150
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20 de Junio y género: «Enhebrar la Patria»
Libro electrónico | Actividades
Los y las invitamos a abordar la figura de Manuel Belgrano y la creación de la bandera como símbolo patrio desde la colección «El género de la patria»: un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación. La colección «El género de la patria» es una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia.
25 de Mayo: ideas para un acto virtual
Libro electrónico | Actividades
Para preparar el acto sobre la Revolución de Mayo, hay infinitos y valiosos recorridos. La propuesta para esta efeméride es un acto virtual que utiliza diferentes materiales del portal educ.ar y otros espacios educativos.
Uso de materiales no específicos para la enseñanza de la estadística y de la probabilidad
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 5.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se trata de usar materiales simples que encontramos en nuestras casas para desarrollar los diferentes temas sobre elementos de la estadística. Se muestran ejemplos para los/as docentes.
La Estadística en las notas periodísticas
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 5.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se trabaja la interpretación de tablas y gráficos estadísticos, a partir del planteo de una situación problemática.
Derivada de una función
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 4.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se desarrolla el contenido a partir de la denominada razón promedio de cambio, usando el concepto intuitivo de límite sin utilizar la expresión lím que trae dificultades. Se usan gráficos incluyendo los actuales del coronavirus y se trabaja con el GeoGebra.
El infinito
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 4.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada.
Problemas sobre funciones cuadráticas. Funciones y ecuaciones de segundo grado
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades para el estudio de parábolas cuadráticas y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada.
Funciones Cuadráticas
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital. Se desarrollan los contenidos en relación con la arquitectura. En la parte de orientación para los/as docenes, se incluye un texto sobre el Flipped Classroom (Aula invertida), los recursos didácticos: el uso de las TIC (en especial el GeoGebra), los videojuegos en la enseñanza, los enfoques ABP (aprendizaje basado en problemas) y AOP (aprendizaje orientado a proyectos).
Los poliedros
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital. Sobre la base del constructivismo, específicamente en el enfoque de Ausubel, se desarrollan los contenidos sobre la metodología denominada de Van Hiele para la enseñanza de la geometría. En las orientaciones para los/as docentes se hace una breve descripción del enfoque de Van Hiele, previo al desarrollo del planteo de la actividad que parte de una situación problemática.
20 de Junio y género: «Enhebrar la Patria»
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Los y las invitamos a abordar la figura de Manuel Belgrano y la creación de la bandera como símbolo patrio desde la colección «El género de la patria»: un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación. La colección «El género de la patria» es una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia.
25 de Mayo: ideas para un acto virtual
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Para preparar el acto sobre la Revolución de Mayo, hay infinitos y valiosos recorridos. La propuesta para esta efeméride es un acto virtual que utiliza diferentes materiales del portal educ.ar y otros espacios educativos.
Uso de materiales no específicos para la enseñanza de la estadística y de la probabilidad
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Este documento, destinado a estudiantes de 5.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se trata de usar materiales simples que encontramos en nuestras casas para desarrollar los diferentes temas sobre elementos de la estadística. Se muestran ejemplos para los/as docentes.
La Estadística en las notas periodísticas
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Derivada de una función
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Este documento, destinado a estudiantes de 4.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se desarrolla el contenido a partir de la denominada razón promedio de cambio, usando el concepto intuitivo de límite sin utilizar la expresión lím que trae dificultades. Se usan gráficos incluyendo los actuales del coronavirus y se trabaja con el GeoGebra.
El infinito
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Problemas sobre funciones cuadráticas. Funciones y ecuaciones de segundo grado
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Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades para el estudio de parábolas cuadráticas y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada.
Funciones Cuadráticas
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Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital. Se desarrollan los contenidos en relación con la arquitectura. En la parte de orientación para los/as docenes, se incluye un texto sobre el Flipped Classroom (Aula invertida), los recursos didácticos: el uso de las TIC (en especial el GeoGebra), los videojuegos en la enseñanza, los enfoques ABP (aprendizaje basado en problemas) y AOP (aprendizaje orientado a proyectos).
Los poliedros
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Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital. Sobre la base del constructivismo, específicamente en el enfoque de Ausubel, se desarrollan los contenidos sobre la metodología denominada de Van Hiele para la enseñanza de la geometría. En las orientaciones para los/as docentes se hace una breve descripción del enfoque de Van Hiele, previo al desarrollo del planteo de la actividad que parte de una situación problemática.