- Articulación primaria-secundaria 149
- Ciclo Básico 541
- Ciclo Orientado 521
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Agro y Ambiente 4
- Arte 56
- Artes Audiovisuales 179
- Artes Visuales 83
- Biología 119
- Ciencia Política 7
- Ciencias 7
- Ciencias Naturales 442
- Ciencias Sociales 555
- Ciencias de la Educación 42
- Comunicación 59
- Cultura y Sociedad 542
- Economía 20
- Educación Ambiental 11
- Educación Artística 11
- Educación Digital 56
- Educación Física 92
- Educación Tecnológica y Digital 110
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 21
- Formación Ética y Ciudadana 251
- Física 80
- Geografía 127
- Historia 424
- Juego 18
- Juguetes 3
- Lengua 132
- Lengua y Literatura 202
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 81
- Matemática 122
- Música 117
- No disciplinar 178
- Psicología 3
- Química 81
- Robótica y Programación 2
- Sociología 10
- Teatro 12
- Tecnología Educativa 2
- Actividades 14
- Artículos 5
- Efemérides 1
- Educación Artística 1
- Educación Técnico Profesional 1
- Todas 2679
- Buenos Aires 60
- Seguimos Educando 681
- audiodescripción 146
Nivel
Área / Disciplina
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Eduardo Pitto
Video
Eduardo nos cuenta que la llegada de las netbooks fue algo muy auspicioso en la escuela, logrando que la dinámica en clase cambie.
Bárbara
Video
Bárbara nos cuenta como la llegada de las netbooks ayudó en su familia y en el estudio.
Alumnos de Castelar
Video
Los alumnos de la escuela José Hernández, nos cuentan como las nuevas herramientas TIC ayudaron al desarrollo de sus estudios.
Nancy Aliendro
Video
“Nosotros tenemos que aprender para poder seguir adelante, para acompañar este desafío”.
Mónica Álvarez
Video
Mónica nos comenta que desde la llegada de las netbook, hubo más colaboración, trabajo y socialización.
Ignacio Jara
Video
Subdirector del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (Universidad Católica de Chile), y ex director ejecutivo de Red Enlaces (Ministerio de Educación de Chile).
Experiencias Modelo 1:1 Docentes
Video
Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.
Christoph Dendorfer
Video
Es austríaco y trabaja como coeditor de www.olpcnews.com de la organización OLPC ( One Laptop per Child ). En esta entrevista nos cuenta sobre las experiencias de los Modelos 1:1 en distintos países de Latinoamérica donde estuvo investigando.
Ramiro Valveson
Video
El profesor nos cuenta que están utilizando los recursos TIC y como los alumnos van aprendiendo de los mismos.
Eduardo Pitto
Video
Eduardo nos cuenta que la llegada de las netbooks fue algo muy auspicioso en la escuela, logrando que la dinámica en clase cambie.
Bárbara
Video
Bárbara nos cuenta como la llegada de las netbooks ayudó en su familia y en el estudio.
Alumnos de Castelar
Video
Los alumnos de la escuela José Hernández, nos cuentan como las nuevas herramientas TIC ayudaron al desarrollo de sus estudios.
Nancy Aliendro
Video
“Nosotros tenemos que aprender para poder seguir adelante, para acompañar este desafío”.
Mónica Álvarez
Video
Mónica nos comenta que desde la llegada de las netbook, hubo más colaboración, trabajo y socialización.
Ignacio Jara
Video
Subdirector del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (Universidad Católica de Chile), y ex director ejecutivo de Red Enlaces (Ministerio de Educación de Chile).
Experiencias Modelo 1:1 Docentes
Video
Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.
Christoph Dendorfer
Video
Es austríaco y trabaja como coeditor de www.olpcnews.com de la organización OLPC ( One Laptop per Child ). En esta entrevista nos cuenta sobre las experiencias de los Modelos 1:1 en distintos países de Latinoamérica donde estuvo investigando.
Ramiro Valveson
Video
El profesor nos cuenta que están utilizando los recursos TIC y como los alumnos van aprendiendo de los mismos.