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Docentes literatura infantil

¡Qué bien se vuela soñando!

Libro electrónico

Este ejemplar, que recopila poemas para Nivel Inicial y Primario, forma parte de la colección «Crecer en poesía», editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura. Incluye poemas de Elsa Bornemann y de María Cristina Ramos, entre otros.

Espejos en el suelo

Libro electrónico

Este ejemplar, que recopila poemas para segundo ciclo de Nivel Primario, forma parte de la colección «Crecer en poesía», editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura. Incluye poemas de Canela y de Elsa Bornemann, entre otros.

No sabés cuanto te quiero

Libro electrónico

Este ejemplar, que recopila poemas para segundo ciclo de Nivel Primario, forma parte de la colección «Crecer en poesía», editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura. Incluye poemas de Atahualpa Yupanqui y de Luis María Pescetti, entre otros.

Hiperlecturas

Interactivo | Actividades

Propuestas para Nivel Inicial y Primer Ciclo de Primaria para trabajar la lectura de textos e imágenes de diversos géneros discursivos aplicando TIC y utilizando recursos digitales. Las actividades se pueden llevar a cabo en forma secuencial o seleccionar una o varias y armar propuestas más breves. 

Cierres de proyectos

Interactivo | Actividades

Ideas para el cierre de las actividades de la Colección Hiperlecturas.

Los personajes de nuestras historias II

Interactivo | Actividades

Más trabajos sobre personajes: para ir de un cuento a otros o profundizar el relato. 

Los personajes de nuestras historias I

Interactivo | Actividades

Ideas para trabajar los personajes de ficción en forma creativa. 

Creando en papel y pantalla

Interactivo | Actividades

Sugerencias para crear narraciones multimedia, publicar cuentos y producir trabajos literarios. 

Mario Méndez: «A leer la vida se aprende leyendo» (primera parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Docente, escritor y editor, estudió cine y publicó novelas y cuentos. Trabaja en talleres literarios en el plan de Bibliotecas para armar y coordina el Proyecto Puentes Escolares, con chicos en situación de calle. En una extensa conversación con educ.ar, Mario Méndez reflexiona sobre la evolución de la literatura infantil, y sobre los desafíos de la formación de lectores.

¡Qué bien se vuela soñando!

Libro electrónico

Este ejemplar, que recopila poemas para Nivel Inicial y Primario, forma parte de la colección «Crecer en poesía», editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura. Incluye poemas de Elsa Bornemann y de María Cristina Ramos, entre otros.

Espejos en el suelo

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Este ejemplar, que recopila poemas para segundo ciclo de Nivel Primario, forma parte de la colección «Crecer en poesía», editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura. Incluye poemas de Canela y de Elsa Bornemann, entre otros.

No sabés cuanto te quiero

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Este ejemplar, que recopila poemas para segundo ciclo de Nivel Primario, forma parte de la colección «Crecer en poesía», editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura. Incluye poemas de Atahualpa Yupanqui y de Luis María Pescetti, entre otros.

Hiperlecturas

Interactivo | Actividades

Propuestas para Nivel Inicial y Primer Ciclo de Primaria para trabajar la lectura de textos e imágenes de diversos géneros discursivos aplicando TIC y utilizando recursos digitales. Las actividades se pueden llevar a cabo en forma secuencial o seleccionar una o varias y armar propuestas más breves. 

Cierres de proyectos

Interactivo | Actividades

Ideas para el cierre de las actividades de la Colección Hiperlecturas.

Los personajes de nuestras historias II

Interactivo | Actividades

Más trabajos sobre personajes: para ir de un cuento a otros o profundizar el relato. 

Los personajes de nuestras historias I

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Ideas para trabajar los personajes de ficción en forma creativa. 

Creando en papel y pantalla

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Sugerencias para crear narraciones multimedia, publicar cuentos y producir trabajos literarios. 

Mario Méndez: «A leer la vida se aprende leyendo» (primera parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Docente, escritor y editor, estudió cine y publicó novelas y cuentos. Trabaja en talleres literarios en el plan de Bibliotecas para armar y coordina el Proyecto Puentes Escolares, con chicos en situación de calle. En una extensa conversación con educ.ar, Mario Méndez reflexiona sobre la evolución de la literatura infantil, y sobre los desafíos de la formación de lectores.