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Docentes Historia

Pretérito imperfecto. Los días de la primera universidad de La Plata (1890/97-1905)

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este trabajo de Fernando Gandolfi analiza la primera fundación de la Universidad de La Plata, que data de 1890.

Independientes por triplicado

Interactivo | Actividades

Aquí presentamos el texto completo del Acta de la Independencia, y una versión facsimilar que reproduce parte del texto en idioma quechua, para analizar en clase con los alumnos.

El movimiento estudiantil reformista y sus mentores

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo escrito por Hugo E. Biagini acerca del movimiento estudiantil reformista de principios del siglo XX, y su influencia en la Universidad Nacional de La Plata, de la República Argentina.

Yala, Jujuy, por Héctor Tizón

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Breve texto de Héctor Tizón sobre su pueblo natal, y una biografía del autor que incluye un listado de su obra.

Jack Fuchs: «Auschwitz y la Shoá crearon un universo que nadie pudo entender»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de tres, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación. «Toda esta tragedia judía es al mismo tiempo una tragedia universal», explicó Fuchs.

Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Cuadernillo con textos, notas para la enseñanza, recomendaciones para el docente y material complementario sugerido, para trabajar en torno al eje Estado y economía en la Argentina desde mediados del siglo XIX hasta el presente. Material desarrollado por el Ministerio de Educación.

Materiales didácticos. Áreas curriculares. Historia: los  procesos de descolonización de Asia y África

Libro electrónico

Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Ciencias Sociales - Historia.

Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC. Ciencias Sociales: Historia.

Libro electrónico

El texto enfoca las características de la forma de gobierno de la Argentina y fue preparado por la Dirección Nacional de Gestión Educativa del Ministerio de Educación.

Materiales didácticos. Áreas curriculares. Historia. Proyectos políticos en disputa durante el siglo XIX en la Argentina

Libro electrónico

Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Ciencias Sociales - Historia.

Pretérito imperfecto. Los días de la primera universidad de La Plata (1890/97-1905)

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Jack Fuchs: «Auschwitz y la Shoá crearon un universo que nadie pudo entender»

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El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de tres, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación. «Toda esta tragedia judía es al mismo tiempo una tragedia universal», explicó Fuchs.

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