- Articulación primaria-secundaria 9
- Ciclo Básico 149
- Ciclo Orientado 138
- Administración 4
- Agro y Ambiente 5
- Arte 57
- Artes Audiovisuales 48
- Artes Visuales 13
- Biología 71
- Ciencia Política 12
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 259
- Ciencias Sociales 796
- Ciencias de la Educación 106
- Comunicación 20
- Cultura y Sociedad 27
- Economía 9
- Educación Ambiental 4
- Educación Artística 12
- Educación Digital 80
- Educación Física 34
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 149
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 75
- Formación Ética y Ciudadana 176
- Física 20
- Geografía 37
- Historia 630
- Juego 26
- Juguetes 5
- Lengua 88
- Lengua y Literatura 121
- Lenguas Extranjeras 15
- Literatura 42
- Matemática 89
- Música 47
- No disciplinar 23
- Otros 9
- Prácticas del Lenguaje 4
- Psicología 3
- Química 22
- Robótica y Programación 4
- Salud y Ambiente 3
- Sociología 20
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 13
- Turismo 3
- Audio 30
- Colección 5
- Galería de imágenes 8
- Actividades 438
- Artículos 264
- Efemérides 26
- Educación Artística 1
- Educación Especial 2
- Educación Intercultural Bilingüe 8
- Colección cajita de música 110
- Seguimos Educando 354
- archivo histórico 460
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
¿Cómo acceder mediante un Ticket a una cuenta en Educaplay?
Video
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo acceder mediante un Ticket a una cuenta en Educaplay. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
Ana María Andrada: espacios de totalidad a partir de una cultura de fragmentos (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
«Crear un centro de investigación y desarrollo que pusiera la computadora en un lugar de extensión de la mente humana. Es decir, concebirla como ‘un otro fuera de mí’, que me interroga acerca de mis propios procesos mentales. Y en tanto eso me permite crear un espacio en el que puedo gestionar simulaciones, repensar cuestiones desde una cultura digital, interrelacionarlo con otras disciplinas, pensar que suscribe otro régimen de visibilidad y por lo tanto suscribe otra mirada. Sobre todo suscribe otra mirada».Esta idea fue el motor que llevó a la Lic. Ana María Andrada a fundar —en 1984— el Centro Blas Pascal.Proveniente de las ciencias duras, la idea de este centro la llevó a completar su formación en el campo humanístico: la epistemología, la sociología, la psicología, la antropología, fueron visitadas por la Lic. Andrada antes de dar forma final a su proyecto.Desde ese momento, el Centro Blas Pascal acumuló trabajos, experiencias y reconocimientos. Y siempre con una actitud de apertura, de brindarse y de recibir propuestas de otros.En la primera parte de la extensa conversación que mantuvo con educ.ar, Ana María hace un pormenorizado relato de todo ello, introduciéndonos en una atmósfera que revela la profundidad de sus conceptos.
¿Qué sabemos sobre el sida?
Texto | Actividades
Esta actividad propone que los alumnos recopilen información sobre los conocimientos que tienen sus familiares y amigos respecto del sida. Luego se proponen actividades para la puesta en práctica de conceptos relacionados con la estadística.
Ley fundamental de 1825
Libro electrónico
Ley fundamental de 1825, dictada por el Congreso General Constituyente de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Comunicado de los Montoneros: ejecución de Pedro E. Aramburu
Libro electrónico
Comunicado de la organización Montoneros donde informan que Pedro Eugenio Aramburu «fue ejecutado» el 31 de mayo de 1970. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Discurso de Lisandro de la Torre sobre pacto Roca-Runciman
Libro electrónico
Discurso de Lisandro de la Torre en el Senado de la Nación sobre la firma del pacto Roca-Runciman. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Proclama del general Eduardo Lonardi
Libro electrónico
Proclama del general Eduardo Lonardi al iniciar el golpe de Estado contra el gobierno constitucional de Juan Domigo Perón. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Leyenda de la yerba mate
Video | Material audiovisual
¿De dónde salió la yerba mate? ¿Cuál es su origen? Un cuento que resume la historia, versión de Ana María Shua. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Los juegos de los y las inmigrantes
Video | Material audiovisual
Los juegos y juguetes con los que se divertían las y los inmigrantes en los conventillos: trompo, yo-yó, payana, ludo. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo acceder mediante un Ticket a una cuenta en Educaplay?
Video
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo acceder mediante un Ticket a una cuenta en Educaplay. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
Ana María Andrada: espacios de totalidad a partir de una cultura de fragmentos (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
«Crear un centro de investigación y desarrollo que pusiera la computadora en un lugar de extensión de la mente humana. Es decir, concebirla como ‘un otro fuera de mí’, que me interroga acerca de mis propios procesos mentales. Y en tanto eso me permite crear un espacio en el que puedo gestionar simulaciones, repensar cuestiones desde una cultura digital, interrelacionarlo con otras disciplinas, pensar que suscribe otro régimen de visibilidad y por lo tanto suscribe otra mirada. Sobre todo suscribe otra mirada».Esta idea fue el motor que llevó a la Lic. Ana María Andrada a fundar —en 1984— el Centro Blas Pascal.Proveniente de las ciencias duras, la idea de este centro la llevó a completar su formación en el campo humanístico: la epistemología, la sociología, la psicología, la antropología, fueron visitadas por la Lic. Andrada antes de dar forma final a su proyecto.Desde ese momento, el Centro Blas Pascal acumuló trabajos, experiencias y reconocimientos. Y siempre con una actitud de apertura, de brindarse y de recibir propuestas de otros.En la primera parte de la extensa conversación que mantuvo con educ.ar, Ana María hace un pormenorizado relato de todo ello, introduciéndonos en una atmósfera que revela la profundidad de sus conceptos.
¿Qué sabemos sobre el sida?
Texto | Actividades
Esta actividad propone que los alumnos recopilen información sobre los conocimientos que tienen sus familiares y amigos respecto del sida. Luego se proponen actividades para la puesta en práctica de conceptos relacionados con la estadística.
Ley fundamental de 1825
Libro electrónico
Ley fundamental de 1825, dictada por el Congreso General Constituyente de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Comunicado de los Montoneros: ejecución de Pedro E. Aramburu
Libro electrónico
Comunicado de la organización Montoneros donde informan que Pedro Eugenio Aramburu «fue ejecutado» el 31 de mayo de 1970. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Discurso de Lisandro de la Torre sobre pacto Roca-Runciman
Libro electrónico
Discurso de Lisandro de la Torre en el Senado de la Nación sobre la firma del pacto Roca-Runciman. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Proclama del general Eduardo Lonardi
Libro electrónico
Proclama del general Eduardo Lonardi al iniciar el golpe de Estado contra el gobierno constitucional de Juan Domigo Perón. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Leyenda de la yerba mate
Video | Material audiovisual
¿De dónde salió la yerba mate? ¿Cuál es su origen? Un cuento que resume la historia, versión de Ana María Shua. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Los juegos de los y las inmigrantes
Video | Material audiovisual
Los juegos y juguetes con los que se divertían las y los inmigrantes en los conventillos: trompo, yo-yó, payana, ludo. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.