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- Ciclo Básico 84
- Ciclo Orientado 80
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- Agro y Ambiente 4
- Arte 40
- Artes Audiovisuales 16
- Artes Visuales 24
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- Ciencia Política 4
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- Ciencias Sociales 688
- Ciencias de la Educación 13
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- Educación Ambiental 4
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- Seguimos Educando 183
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Un relato para comprender la sociedad feudal
Libro electrónico | Actividades
Textos y actividades para analizar la sociedad medieval.
Texto expositivo
Libro electrónico | Actividades
Este recurso propone leer diversos textos expositivos y realizar actividades para comprenderlos e identificar sus características.
En sus manos - Campo del imaginario social
Interactivo | Actividades
Propuesta de trabajo para que el docente esboce y vincule nociones de Tecnología -propias y de su contexto de actuación- poniendo de manifiesto sus ideas previas y elaborando un mapa conceptual.
Aislantes térmicos
Libro electrónico | Actividades
Experiencias para comprender cómo funcionan los aislantes térmicos.
Palabras compuestas. ¿O descompuestas?
Libro electrónico | Actividades
Trabajo con morfología: prefijos, sufijos y palabras compuestas.
Áreas y jardines
Libro electrónico | Actividades
Propuesta para ejercitar con el área de diferentes figuras geométricas.
Hacer las tareas, ayer y hoy
Interactivo | Actividades
Les proponemos abordar en este ciclo los "cómo" y los "con qué" se hacían las tareas en otras épocas, en otros lugares y en otras culturas, similitudes y diferencias con el presente. Presentamos un conjunto de actividades que ponen el acento en el reconocimiento de los cambios en las técnicas usadas en la vida cotidiana.
El territorio también cambia
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades presentan material cartográfico de la Argentina para trabajar con los cambios de las fronteras del territorio nacional durante el período 1825-1852.
Plantas comestibles
Libro electrónico | Actividades
Esta actividad propone realizar una serie de experiencias para conocer y clasificar las partes de algunos vegetales que se incluyen en la mesa cotidiana.
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Hacer las tareas, ayer y hoy
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Les proponemos abordar en este ciclo los "cómo" y los "con qué" se hacían las tareas en otras épocas, en otros lugares y en otras culturas, similitudes y diferencias con el presente. Presentamos un conjunto de actividades que ponen el acento en el reconocimiento de los cambios en las técnicas usadas en la vida cotidiana.
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