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- Ciclo Básico 145
- Ciclo Orientado 134
- Administración 4
- Agro y Ambiente 5
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- Artes Audiovisuales 48
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- Ciencia Política 12
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 259
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- Ciencias de la Educación 106
- Comunicación 20
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Discurso de Arturo Umberto Illia al asumir la presidencia
Libro electrónico
Discurso de Arturo Umberto Illia al asumir la presidencia de la República en 1963.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Crónica sobre la primera locomotora argentina
Libro electrónico
Crónica de la inauguración de la primera locomotora puesta en funcionamiento en la Argentina. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Leandro N. Alem en el Senado Nacional
Libro electrónico
Discurso de Leandro N. Alem en el Senado Nacional sobre la crisis de 1890. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
La UCR rechaza aliarse con la Liga Agraria
Libro electrónico
La Unión Cívica Radical rechaza formar una alianza con la Liga Agraria en 1893. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Discurso de asunción del presidente R. R. Alfonsín 1983
Libro electrónico
Discurso de Raúl Ricardo Alfonsín al asumir como presidente de la Nación en 1983. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
La receta de mazamorra y las situaciones problemáticas de proporcionalidad
Video | Material audiovisual
La maestra y los conductores adaptan los valores originales de la receta mediante cálculos de proporcionalidad. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Caminito y sus colores
Video | Material audiovisual
¿Por qué el pasaje Caminito tiene esos colores? Explicación sobre la famosa calle de La Boca. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
«Con las netbooks filmamos la elaboración de los productos realizados en el taller de Panadería»
Video | Material audiovisual
Luciana Costilla es docente de la Escuela de Educación Especial N° 7054, de Cafayate, provincia de Salta. Aquí nos cuenta que en el taller de Panadería, los alumnos, aprenden a elaborar masitas artesanales que después venden. Utilizar la netbook en sus clases -dice- resulta beneficioso. Los chicos aprenden los contenidos utilizando otros recursos. Los alumnos, utilizan la netbook del Programa Conectar Igualdad, para tomar imágenes, escuchar música y armar videos. También están trabajando la lecto-escritura utilizando programas, como Word y Paint, para armar propagandas.
Minecraft: un mundo para armar
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué hace que un videojuego se convierta en el espacio de producción de una comunidad? ¿Cómo se lo apropian los usuarios y lo resignifican al punto tal de convertirlo en una herramienta de «eduentretenimiento»? Esta nota cuenta el caso de Minecraft.
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