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Docentes malvinas

Pensar Malvinas: Cantar Malvinas

Libro electrónico | Actividades

Pensar Malvinas como símbolo de la cultura nacional y popular.

Pensar Malvinas: Malvinas en la escuela

Libro electrónico | Actividades

 La enseñanza de Malvinas en la escuela: antes, durante y después de la guerra

Pensar Malvinas: 24 hs. por Malvinas

Libro electrónico | Actividades

Para pensar el papel de los medios de comunicación argentinos en la guerra de Malvinas.

Malvinas y el mar

Libro electrónico

Esta publicación propone un nuevo abordaje para trabajar la soberanía y la guerra de Malvinas desde la perspectiva marítima. Destinada a docentes de Nivel Secundario y de formación docente, se incluyen aquí una selección de fuentes y actividades para el análisis de diferentes núcleos problemáticos.

Pensar Malvinas: El Madrynazo

Libro electrónico | Actividades

Para pensar Malvinas en la posguerra.

La guerra de Malvinas en el contexto del terrorismo de Estado 

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«Las Malvinas son argentinas, los desaparecidos también»

Especial Malvinas

Video | Material audiovisual

Entre el 2 y el 3 de enero de 1833, el Gobierno británico usurpó por la fuerza las islas Malvinas. Un especial que aborda el hecho y sus consecuencias, y que recorre el largo camino que la Argentina transitó en reclamo por la soberanía de las islas.  

2 de abril: pensar Malvinas desde los espacios marítimos

Texto

En ocasión del 2 de Abril «Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas», presentamos aquí un material para reflexionar en las escuelas sobre la historia del conflicto y su contexto. A partir de fuentes históricas, mapas, entrevistas y actividades para las aulas proponemos abordar la enseñanza de Malvinas vinculada al reclamo y ejercicio de soberanía.

Pensar Malvinas

Libro electrónico | Actividades

Este libro propone abordar la cuestión Malvinas, y su desarrollo en la historia Argentina, a través de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas, junto con una serie de propuestas para trabajar en el aula. En el marco de la memoria, la soberanía y la democracia invita a reflexionar en las escuelas sobre los modos de enseñar, de pensar y sentir las islas.

Pensar Malvinas: Cantar Malvinas

Libro electrónico | Actividades

Pensar Malvinas como símbolo de la cultura nacional y popular.

Pensar Malvinas: Malvinas en la escuela

Libro electrónico | Actividades

 La enseñanza de Malvinas en la escuela: antes, durante y después de la guerra

Pensar Malvinas: 24 hs. por Malvinas

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Para pensar el papel de los medios de comunicación argentinos en la guerra de Malvinas.

Malvinas y el mar

Libro electrónico

Esta publicación propone un nuevo abordaje para trabajar la soberanía y la guerra de Malvinas desde la perspectiva marítima. Destinada a docentes de Nivel Secundario y de formación docente, se incluyen aquí una selección de fuentes y actividades para el análisis de diferentes núcleos problemáticos.

Pensar Malvinas: El Madrynazo

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Para pensar Malvinas en la posguerra.

La guerra de Malvinas en el contexto del terrorismo de Estado 

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«Las Malvinas son argentinas, los desaparecidos también»

Especial Malvinas

Video | Material audiovisual

Entre el 2 y el 3 de enero de 1833, el Gobierno británico usurpó por la fuerza las islas Malvinas. Un especial que aborda el hecho y sus consecuencias, y que recorre el largo camino que la Argentina transitó en reclamo por la soberanía de las islas.  

2 de abril: pensar Malvinas desde los espacios marítimos

Texto

En ocasión del 2 de Abril «Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas», presentamos aquí un material para reflexionar en las escuelas sobre la historia del conflicto y su contexto. A partir de fuentes históricas, mapas, entrevistas y actividades para las aulas proponemos abordar la enseñanza de Malvinas vinculada al reclamo y ejercicio de soberanía.

Pensar Malvinas

Libro electrónico | Actividades

Este libro propone abordar la cuestión Malvinas, y su desarrollo en la historia Argentina, a través de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas, junto con una serie de propuestas para trabajar en el aula. En el marco de la memoria, la soberanía y la democracia invita a reflexionar en las escuelas sobre los modos de enseñar, de pensar y sentir las islas.