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Docentes Secundario Educación Tecnológica y Digital Interactivo Entrevistas, ponencia y exposición

Glosario

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En este apartado se presentan los términos y conceptos más comunes, afines a las nuevas tecnologías y a la informática.

Diseño multimedia

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En este fascículo conoceremos los tipos de información multimedia —texto, gráficos, imágenes, animaciones, sonido y video—, la combinación de medios y contenidos en el proceso de diseño, y en la realización de presentaciones y producciones.

Arquitectura Web

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En la actualidad son muchas las personas, las empresas o las asociaciones que desarrollan páginas web para comunicarse con otros, compartir ideas o promocionar su trabajo. En este fascículo profundizaremos en diferentes aspectos de uno de los pilares fundamentales de cualquier desarrollo web: la arquitectura web.

Los mapas conceptuales

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este recurso presenta un documento en el que se desarrolla el concepto de mapa conceptual y se esbozan algunos principios metodológicos para elaborarlos.

La tecnología en el campo de la producción

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Hay dos maneras de considerar la tecnología dentro de la esfera productiva. Una, más general, se relaciona con la organización de los procesos de producción. La otra, restringida, se refiere a la aplicación del conocimiento en distintas áreas.

Enseñar con nuevas tecnologías

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Se observan dos vínculos posibles entre la enseñanza y las tecnologías de la información: enseñar sobre esas tecnologías y enseñar con nuevas tecnologías, lo que resulta indispensable para que los estudiantes se transformen en operadores habilidosos y accedan a recursos actualizados.

Las nuevas tecnologías como actual recurso del educador artístico

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Un recorrido por la situación actual de la Educación Artística y la propuesta de posibles soluciones para integrar las Tics en el aula, en esa área.

GoldWave

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Existen muchos programas para crear, editar, convertir y gestionar gráficos. Muchos de ellos se distribuyen en la modalidad free o shareware. Los que incluimos en este recurso son programas de libre distribución, aptos para ser llevados a la escuela.

Diseño instruccional I. Recursos para el aula con MS Office

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lineamientos básicos para diseñar una experiencia que permita integrar las nuevas tecnologías como recurso didáctico y herramientas productivas para los alumnos.

Glosario

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En este apartado se presentan los términos y conceptos más comunes, afines a las nuevas tecnologías y a la informática.

Diseño multimedia

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En este fascículo conoceremos los tipos de información multimedia —texto, gráficos, imágenes, animaciones, sonido y video—, la combinación de medios y contenidos en el proceso de diseño, y en la realización de presentaciones y producciones.

Arquitectura Web

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En la actualidad son muchas las personas, las empresas o las asociaciones que desarrollan páginas web para comunicarse con otros, compartir ideas o promocionar su trabajo. En este fascículo profundizaremos en diferentes aspectos de uno de los pilares fundamentales de cualquier desarrollo web: la arquitectura web.

Los mapas conceptuales

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Este recurso presenta un documento en el que se desarrolla el concepto de mapa conceptual y se esbozan algunos principios metodológicos para elaborarlos.

La tecnología en el campo de la producción

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Hay dos maneras de considerar la tecnología dentro de la esfera productiva. Una, más general, se relaciona con la organización de los procesos de producción. La otra, restringida, se refiere a la aplicación del conocimiento en distintas áreas.

Enseñar con nuevas tecnologías

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Se observan dos vínculos posibles entre la enseñanza y las tecnologías de la información: enseñar sobre esas tecnologías y enseñar con nuevas tecnologías, lo que resulta indispensable para que los estudiantes se transformen en operadores habilidosos y accedan a recursos actualizados.

Las nuevas tecnologías como actual recurso del educador artístico

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Un recorrido por la situación actual de la Educación Artística y la propuesta de posibles soluciones para integrar las Tics en el aula, en esa área.

GoldWave

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Existen muchos programas para crear, editar, convertir y gestionar gráficos. Muchos de ellos se distribuyen en la modalidad free o shareware. Los que incluimos en este recurso son programas de libre distribución, aptos para ser llevados a la escuela.

Diseño instruccional I. Recursos para el aula con MS Office

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Lineamientos básicos para diseñar una experiencia que permita integrar las nuevas tecnologías como recurso didáctico y herramientas productivas para los alumnos.