- Abordajes pedagógicos complejos 3
- Administración 3
- Agro y Ambiente 8
- Arte 48
- Artes Audiovisuales 148
- Artes Visuales 79
- Biología 444
- Ciencia Política 26
- Ciencias 12
- Ciencias Naturales 901
- Ciencias Sociales 1781
- Ciencias de la Educación 158
- Comunicación 122
- Cultura y Sociedad 418
- Economía 123
- Educación Ambiental 16
- Educación Artística 13
- Educación Digital 108
- Educación Física 44
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 496
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 150
- Formación Ética y Ciudadana 769
- Física 167
- Geografía 380
- Historia 1701
- Juego 7
- Lengua 33
- Lengua y Literatura 635
- Lenguas Extranjeras 104
- Literatura 91
- Matemática 337
- Música 45
- No disciplinar 222
- Otros 41
- Prácticas del Lenguaje 7
- Psicología 7
- Química 147
- Robótica y Programación 3
- Salud y Ambiente 7
- Sociología 46
- Teatro 7
- Tecnología Educativa 20
- Turismo 38
- Audio 123
- Colección 78
- Galería de imágenes 154
- Actividades 1673
- Artículos 327
- Efemérides 55
- Educación Artística 3
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 8
- Educación Especial 5
- Colección cajita de música 171
- Seguimos Educando 551
- archivo histórico 479
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Mapas de América de temas históricos
Galería de imágenes
Un recorrido por la historia americana a través de 34 mapas.
Planisferios de temas históricos
Galería de imágenes
Un recorrido por la historia de la humanidad a través de 20 planisferios.
A Task-Based Approach
Texto
El siguiente texto analiza las características de tres tipos diferentes de tareas para utilizar con los alumnos en la clase de inglés.
An Optimal [Functional] Sequencing
Texto
Este material se enfoca en la nivelación, que es la relación existente entre los procesos de aprendizaje y adquisición, y en cómo los libros de textos organizan el material de comunicación lingüística y comunicativa para facilitar el proceso de aprendizaje. En inglés.
Multiple Intelligences at Schools
Texto
Este material, basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, plantea una reflexión sobre las implicancias de aprender una lengua extranjera.
Planning a Unit of Work
Texto
Este material explica cómo planificar una unidad, teniendo en cuenta dudas y dilemas. Fue escrito luego de identificar necesidades, temas e intereses y con el objetivo de poder clasificar el material lingüístico.
Building Learner Autonomy
Texto
Este texto intenta determinar cómo la competencia estratégica, lingüística y sociocultural pueden contribuir al desarrollo de una competencia comunicativa general.
TBL Framework
Texto
Este material se propone ser una ayuda para el docente a la hora de programar las clases de inglés, a partir de mostrar cómo funciona en la práctica el aprendizaje basado en tareas.
The Process of Writing
Texto
Este material es una guía para que el docente pueda ayudar a los estudiantes a mejorar el proceso de escritura en inglés.
Mapas de América de temas históricos
Galería de imágenes
Un recorrido por la historia americana a través de 34 mapas.
Planisferios de temas históricos
Galería de imágenes
Un recorrido por la historia de la humanidad a través de 20 planisferios.
A Task-Based Approach
Texto
El siguiente texto analiza las características de tres tipos diferentes de tareas para utilizar con los alumnos en la clase de inglés.
An Optimal [Functional] Sequencing
Texto
Este material se enfoca en la nivelación, que es la relación existente entre los procesos de aprendizaje y adquisición, y en cómo los libros de textos organizan el material de comunicación lingüística y comunicativa para facilitar el proceso de aprendizaje. En inglés.
Multiple Intelligences at Schools
Texto
Este material, basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, plantea una reflexión sobre las implicancias de aprender una lengua extranjera.
Planning a Unit of Work
Texto
Este material explica cómo planificar una unidad, teniendo en cuenta dudas y dilemas. Fue escrito luego de identificar necesidades, temas e intereses y con el objetivo de poder clasificar el material lingüístico.
Building Learner Autonomy
Texto
Este texto intenta determinar cómo la competencia estratégica, lingüística y sociocultural pueden contribuir al desarrollo de una competencia comunicativa general.
TBL Framework
Texto
Este material se propone ser una ayuda para el docente a la hora de programar las clases de inglés, a partir de mostrar cómo funciona en la práctica el aprendizaje basado en tareas.
The Process of Writing
Texto
Este material es una guía para que el docente pueda ayudar a los estudiantes a mejorar el proceso de escritura en inglés.