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Ana María Andrada: espacios de totalidad a partir de una cultura de fragmentos (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
«Crear un centro de investigación y desarrollo que pusiera la computadora en un lugar de extensión de la mente humana. Es decir, concebirla como ‘un otro fuera de mí’, que me interroga acerca de mis propios procesos mentales. Y en tanto eso me permite crear un espacio en el que puedo gestionar simulaciones, repensar cuestiones desde una cultura digital, interrelacionarlo con otras disciplinas, pensar que suscribe otro régimen de visibilidad y por lo tanto suscribe otra mirada. Sobre todo suscribe otra mirada».Esta idea fue el motor que llevó a la Lic. Ana María Andrada a fundar —en 1984— el Centro Blas Pascal.Proveniente de las ciencias duras, la idea de este centro la llevó a completar su formación en el campo humanístico: la epistemología, la sociología, la psicología, la antropología, fueron visitadas por la Lic. Andrada antes de dar forma final a su proyecto.Desde ese momento, el Centro Blas Pascal acumuló trabajos, experiencias y reconocimientos. Y siempre con una actitud de apertura, de brindarse y de recibir propuestas de otros.En la primera parte de la extensa conversación que mantuvo con educ.ar, Ana María hace un pormenorizado relato de todo ello, introduciéndonos en una atmósfera que revela la profundidad de sus conceptos.
Encuesta de Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes de la Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este documento constituye una síntesis de los datos obtenidos por la primera encuesta específica de la Argentina sobre el trabajo infantil, realizada en 2004. En ella se analizaron actividades económicas y no económicas de acuerdo con tres categorías: trabajo, producción para el autoconsumo y tareas domésticas intensas. Además se tuvieron en cuenta aspectos significativos del trabajo y otros vinculados a la educación y a los contextos familiares. Aquí, los números.
Conectar Igualdad: María Teresa Lugo
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Coordinadora TIC y Educación IIPE Unesco Buenos Aires.Lic. en Ciencias de la Educación (UBA).Mag. en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (UAB).Profesora de la Universidad Nacional de Quilmes.
Conferencia de Florencia Saintout
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Conferencia de Florencia Saintout, decana de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad de La Plata que presentó en el Congreso de Conectar Igualdad en la provincia de Chaco.
Entrevista a Pamela y José María, alumnos de la Especialización
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Pamela Sarmiento y su marido José María López, ambos docentes de secundaria de la provincia de Santiago del Estero, se inscribieron juntos en la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC. En esta entrevista, nos cuentan por qué se inscribieron y cuáles son sus expectativas.
Entrevista a Alfonsina Ibáñez, alumna de la Especialización
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Alfonsina Ibáñez, docente de la provincia de San Juan, nos cuenta por qué se inscribió en la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC y cuáles son sus expectativas.
Entrevista a Elizabeth Chiappa, alumna de la Especialización
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Elizabeth Chiappa, docente de la provincia de Mendoza, fue la primera en inscribirse en la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC. En esta entrevista, reflexiona sobre sus motivaciones y lo que espera recibir de esta formación.
José Manuel Estrada: historia de un alma apasionada
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Breve biografía de José Manuel Estrada.
Homenaje a Rolando García, pionero de la ciencia argentina moderna
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En este video, el destacado físico argentino Jorge Aliaga habla sobre Rolando García, decano de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA entre 1957 y 1966 y vicepresidente fundador del Conicet, y explica el papel fundamental que García tuvo en el desarrollo de la ciencia y la universidad en la Argentina.
Ana María Andrada: espacios de totalidad a partir de una cultura de fragmentos (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
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Encuesta de Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes de la Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este documento constituye una síntesis de los datos obtenidos por la primera encuesta específica de la Argentina sobre el trabajo infantil, realizada en 2004. En ella se analizaron actividades económicas y no económicas de acuerdo con tres categorías: trabajo, producción para el autoconsumo y tareas domésticas intensas. Además se tuvieron en cuenta aspectos significativos del trabajo y otros vinculados a la educación y a los contextos familiares. Aquí, los números.
Conectar Igualdad: María Teresa Lugo
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Coordinadora TIC y Educación IIPE Unesco Buenos Aires.Lic. en Ciencias de la Educación (UBA).Mag. en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (UAB).Profesora de la Universidad Nacional de Quilmes.
Conferencia de Florencia Saintout
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Conferencia de Florencia Saintout, decana de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad de La Plata que presentó en el Congreso de Conectar Igualdad en la provincia de Chaco.
Entrevista a Pamela y José María, alumnos de la Especialización
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
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Entrevista a Alfonsina Ibáñez, alumna de la Especialización
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
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Entrevista a Elizabeth Chiappa, alumna de la Especialización
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Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Breve biografía de José Manuel Estrada.
Homenaje a Rolando García, pionero de la ciencia argentina moderna
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En este video, el destacado físico argentino Jorge Aliaga habla sobre Rolando García, decano de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA entre 1957 y 1966 y vicepresidente fundador del Conicet, y explica el papel fundamental que García tuvo en el desarrollo de la ciencia y la universidad en la Argentina.