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Directivos Inicial Normativas

NAP Educación Inicial

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Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios constituyen una base común para la enseñanza en todo el país, establecida a partir de los acuerdos alcanzados en el Consejo Federal de Educación entre el Ministerio Nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios de Matemática

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Con la participación de todas las provincias, en la 89º edición del Consejo Federal de Educación, se establecieron los contenidos mínimos fundamentales de la enseñanza-aprendizaje de la Matemática que se espera que todos los estudiantes obtengan durante su escolaridad.

Ley N.° 24.195. Ley Federal de Educación

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Texto completo de la Ley Federal de Educación, sancionada y promulgada en abril de 1993.

Convenio 182 sobre las Peores Formas de Trabajo Infantil 

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Convenio fundamental de la OIT, que aborda las denominadas "peores formas de trabajo infantil" e insta a los Estados a tomar medidas inmediatas y eficaces a fin de prohibir y eliminar estas prácticas con carácter de urgencia. 

Contenidos Básicos Comunes para el Nivel Inicial

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Documento del Consejo Federal de Educación con los contenidos básicos comunes para las áreas de Ciencias Sociales, Naturales y Tecnología del nivel Inicial.